人教版物理八年级下册笔记（最全知识点总结） VIP免费

人教版物理八年级下册笔记（最全知识点总结）八年级下册物理笔记一册在手，打牢基础十年经验，倾心整理目录第七章力21、力22、弹力33．重力3第八章运动和力51．牛顿第一定律52、二力平衡63、摩擦力：7第九章压强91．压强92．液体的压强103．大气压强114、流体压强与流速的关系12第十章浮力131．浮力132、阿基米德原理143、物体的浮沉条件及应用14第十一章功和机械能161．功162、功率(P)163．动能和势能174、机械能及其转化18第十二章简单机械191．杠杆192.滑轮203、机械效率η22第七章力1、力力：力是物体对物体的作用。发生作用的两个力，一个是施力物体，另一个是受力物体。在物理学中，力用符号F表示。单位：牛顿(简称：牛)，符合是N。托起两个鸡蛋的力大约是1N。力的作用效果：a、力可以改变物体的运动状态；b、力能改变物体的形状（或者是力可以使物体发生形变）。力的三要素：大小、方向、作用点。它们都能影响力的作用效果。力的表示方法：力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力，在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段末端画一个箭头表示力的方向。（模型法）具体的画法是：(1)用线段的起点表示力的作用点；(2)沿力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的方向；(3)若在同一个图中有几个力，则力越大，线段应越长。有时也可以在力的示意图标出力的大小。物体间力的作用是相互的。(一个物体对另一个物体施力时，另一个物体也同时对它施加力的作用)。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。支持力和压力和是一对相互作用力。相互作用力:作用在两个物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，这两个力就是一对相互作用力，或者叫做作用力和反作用力。2、弹力物体在受力时会发生形变，不受力时又恢复到原来的形状，这种性质叫做弹性。物体的弹性有一定的限度，超过这个限度就不能恢复到原来的形状。物体形变后不能自动地恢复到原来的形状，这种性质叫做塑性。弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。力大小的测量：实验室测力的工具是：弹簧测力计。弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。即弹簧的伸长量与所受的拉力成正比。弹簧测力计的用法：(1)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零（调零的方法：轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度）(2)认清分度值和量程。(3)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致；（4）观察读数时，视线必须与刻度盘垂直。（5）测量力时不能超过弹簧测力计的量程。注意：弹簧测力使用的时候可以朝任何方向（不只是竖直方向）3．重力由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，通常用字母G表示。施力物体：地球重力的方向：总是竖直向下的。（注意：不是垂直向下）重力的大小：G=mgm=G/g（式中g是重力与质量的比值：g=9.8牛顿/千克，在粗略计算时也可取g=10牛顿/千克）；重力跟质量成正比。重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。重心：重力在物体上的作用点叫重心。（1）形状规则、质量分布均匀的物体，它的重心在它的几何中心上。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。（2）形状不规则，质量分布不均匀的物体的重心，可以用悬挂法来确定。【实验】探究重力的大小跟质量的关系结论：物体所受的重力跟它的质量成正比。重力与物体质量的关系图像第八章运动和力1．牛顿第一定律【实验】阻力对物体运动的影响注意：小车每次要在斜面的同一高度处下滑。目的：使小车到达水平面时速度相同。小车在水平面上运动之所以会停下来，是因为受到阻力的原因。大胆设想：如果水平面彻底光滑，小车将持续做匀速直线运动。说明：运动的物体不受力时将作匀速直线运动。（逐渐逼近法）牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。(牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律)。没有受力:指的是受平衡力时保持静止或匀速直线运动状态。不受力的物体是没有的。惯性...