2024中班数学教学反思VIP专享VIP免费

2022中班数学教学反思中班数学教学反思身为一位到岗不久的老师，我们的任务之一就是课堂教学，写教学反思可以快速提升我们的教学实力，那么应当如何写教学反思呢？以下是我细心整理的中班数学教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。中班数学教学反思1活动目标：1、正确感知和推断7以内的数量。第1页共79页2、复习巩固5、6、7这3个数。3、引导幼儿逐步建立数的守恒的观念。4、能与同伴合作，并尝试记录结果。5、让幼儿体验数学活动的乐趣。活动打算：数字卡，图片苹果、梨、桔子树，苹果、梨、桔子各一盆，五只小兔图，六只小猫图，七只小狗图，幼儿操作材料，笔。活动过程：（一）小猴摘水果第2页共79页1、小猴家里有一个果园，他在果园里种了许多果树。秋天到了，他种的水果都成熟了，小猴想请我们小挚友一起到他的果园里去参观看一看果园里有些什么水果？你们想不想去？那我们就一起去吧。2、小挚友你们看梨树上有几只梨？苹果树上有几只苹果？桔子树上有几只桔子？幼：苹果树上有5只梨，梨树上有6只苹果，桔子树上有7只桔子。（二）给水果排队1、果园里的水果都成熟了，小猴把它们一个一个摘下来，摘了三盆水果。第3页共79页师：第一盆是什么水果？其次盆是什么水果？第三盆是什么水果？幼：第一盆是苹果。其次盆是梨。第三盆是桔子。师：第一盆有几只苹果？五只苹果可以用数字几表示？幼：第一盆有5只梨，五只梨可以用数字5来表示。师：其次盆有几只梨？六只梨可以用数字几表示？会依据乐句的变换做不同的动作，并初步进行分奏、合奏。幼：其次盆有6只梨，六只梨可以用数字6来表示。师：第三盆有几只桔子？七只桔子可以用数字几表示？幼：第三盆有7只桔子，七只桔子可以用数字7来表示。第4页共79页2、小猴请小挚友帮他把这三盆水果按数量依次从少到多排好队，应当怎么排呢？幼：这三盆水果应当5只苹果排在第一、6只梨排在其次、7只桔子排在第三。（三）分水果1、小猴特别兴奋，摘了那么多的水果，他想把这些水果分给他的好挚友吃，让大家一起来尝一尝。看！小猴先来到小兔家，他想把水果分给小兔吃。小挚友看看有几只小兔？幼：有5只小兔。师：小猴请小挚友帮他想一想，该把哪一种水第5页共79页果分给小兔，才是正好每只小兔分一只，不多也不少呢？幼：小猴把苹果分给小兔吃，才是正好每只小兔分一只，不多也不少。师：为什么把苹果分给小兔呢？幼：因为苹果和小兔一样多，都是5。小挚友你们分对了，小兔和小猴兴奋得跳了起来。2、小猴来到小猫家，他想把水果分给小猫吃。小挚友看看有几只小猫？幼：有6只小猫。第6页共79页师：小猴该把哪一种水果分给小猫，才是正好每只小猫分一只，不多也不少呢？幼：小猴把梨分给小猫吃，才是正好每只小猫分一只，不多也不少。师：为什么把苹果分给小猫？幼：因为梨和小猫一样多，都是6。师：小挚友你们分对了，小猫和小猴兴奋得跳起了舞。3、瞧！小猴又来到了小狗家，他想把水果分给小狗吃。（图五）有几只小狗？第7页共79页幼：有7只小狗师：小猴该把哪一种水果分给小狗，才是正好每只小狗分一只，不多也不少呢？幼：小猴把桔子分给小狗吃，才是正好每只小狗分一只，不多也不少。师：为什么把桔子分给小狗幼：因为橘子和小狗一样多，都是7。小挚友你们分对了，小狗和小猴也兴奋得跳起了舞。（四）分组练习：1、小猴感谢小挚友帮他分水果，他还带来一些练习题，考考小第8页共79页挚友。第一题：添、去点子。根据题目上给的数字添圆点或去圆点。其次题：按依次填空格。根据题目中圆点多少的依次在空格里印上相应的圆点。第三题：连线。按题目中给的数字和动物对应起来。小猴还说假如哪个小挚友全做对了，就邀请小挚友到他家里去做客。2、幼儿操作，老师及家长巡回指导。（五）作业评价（六）活动结束：活动反思：第9页共79页《摘果子》这一活动以小猴与小挚友做嬉戏的形式绽开并贯穿始终，让孩子们在嬉戏的情境中进行思索和学习，在活动中运用了我自行设计制作的多媒体课件和操作贴画协助教学为幼儿创设了极佳的教学环境。在绽开过程中，主要使幼儿能进行数物匹配，明白每个数可以表示相同数量的物体，并且能依据数量的多少把物体按依次排队。...