2022中班幼师心得体会中班幼师心得体会当我们有一些感想时，就非常有必需要写一篇心得体会，如此可以始终更新迭代自己的想法。是不是无从下笔、没有头绪？以下是我收集整理的中班幼师心得体会，欢迎大家共享。中班幼师心得体会1幼儿剧烈的新奇心以及对新事物的认知爱好是与生俱来的，让教化与心灵对话。因此在“教”与“学”之间搭起一座桥梁，在教学活第1页共49页动中实行“嬉戏化”的形式是特别必要的。但嬉戏与教学之间原委是怎样的关系？嬉戏活动能解决教化中的哪些问题？嬉戏应当在多大程度、多大范围和以何种方式进行？这些都是我们幼儿老师目前面临的主要问题。我们应将嬉戏机制科学的引入教学过程，而不是将嬉戏与教学简洁相加、机械运用，应当找寻嬉戏与教学的结合点。使嬉戏与学习有机统一起来，使“嬉戏化”教学成为幼儿主动学习，发展实力的增加剂。除了用嬉戏引领孩子进行学习以外，与孩子干脆对话同样重要。第2页共49页闻名巴西教化家费莱雷认为：教化具有对话性，假如不酷爱世界，不酷爱生活，不酷爱人生，那么就不会有对话。爱是对话的基础。在日常教学活动中，我们应当时常热忱地与每一位孩子进行沟通，尤其是那些很有特性的孩子。在我的班上有一位特殊好动的小男生，能够看出来，有的时候他自己也不想动，但就是抑制不住。我就常常和他谈心，通过卡片嬉戏的方式慢慢培育他的留意力。一段时间以后，他渐渐地变更了，现在已经没有原来那样好动，而且课后作业也完成的很好，妈妈也说他变得懂事多了。记得有一次，看到我在接水，他就远远的跑过来。当时第3页共49页我以为他只是经过这呢，可没想到他是特地来帮助我的。还指着饮水机旁边的红灯问我：“老师，这是什么意思啊？”“这个是用来显示目前水温的。你看红色就代表正在加热，绿色的呢就表示保温，可以喝了！”“哦，是这样啊！”看着他天真可爱的小脸，这还是以前被大家称为有多重症的小淘气吗？真为他的进步感到兴奋！一位教化家曾经说过“真教化是心心相印的活动”，连校长告知我们“教化是良心事业”，作为一名老师，我们应当为孩子的将来担负起自己的责任！中班幼师心得体会2第4页共49页最近，我发觉孩子们特殊能撕纸，好好的一片纸在他们手里很快变成了碎纸片，有的小挚友甚至到了撕书的地步。最终，有一天张新宇的妈妈来到幼儿园，拿出她的书本给我看说：“老师，你看看这孩子把书都撕成这样了。”我接过书一看，可不是刚发的书就被她撕的面目全非，怪不得她妈妈那么生气，我看了也很生气。于是我说：“您先不要焦急，等会我肯定好好问问是怎么回事？”我来到活动室，看孩子们都来了，就让他们虽音乐做一下手指律动，我趁机把张新宇撕烂的书给它画上两只大大地眼睛，在眼睛下面画上了几颗大大的泪珠，这样幼儿简单看到。我把这本书挂到黑板上第5页共49页这时孩子们的手指律动也做完了。于是，我拍了拍手说：“小挚友现在把你们的小手放在膝盖上，请抬起头来看看黑板上挂上了什么？”孩子们大声地说：“一本书，”我又接着说：“你们再细致看看，这是一本怎样的书，”孩子们仔细地看了看都没有说话，我接着引导他们说：“你们看看这本书上画有什么？”这时文涵说：“老师，书上画着两只眼睛，”“眼睛下面有什么？”我接着问，“是泪珠吧！”志轩摸索地说。我说：“对了，这是一本哭了的书，”听了我的话，孩子们用惊奇的眼神看着我。于是，我说：“小挚友有谁能告知老师这本书为什么哭了？”“它想家了，它没有挚友玩了，它想妈妈了…第6页共49页…，”孩子们说什么的都有，我说：“你们说的都不对，现在大家来看看这本书是因为被一个小挚友撕烂了，它才哭了，因为书也是有生命的，它也知道疼，就像有的小挚友的手不当心被草划破了会疼的哭书也是一样的，更何况书是让小挚友看的，我们从书上可以学到许多学问，书是我们的好挚友，你们应当爱惜它。”我说完这些话看了看张新宇，只见她不好意思的看着我，从她的表情，我知道她相识到自己错了。我趁机说：“这本书是张新宇小挚友的，现在我们一起来帮她把书补好，”于是我和小挚友一起把她的书补好，我又重新给她画两只笑眯眯的眼睛。孩子们看了都兴奋地说...
