2022中班绘本《秋秋找妈妈》中班绘本《秋秋找妈妈》一、活动目标1、理解故事内容，能简洁描述并完整的回答问题。2、感受故事里充溢的温馨的气氛，感受故事中秋秋和熊妈妈的美妙情感。二、活动打算PPT课件，笑脸和房子的图片，动物头饰，第1页共21页学问打算：找来的快乐中的对表情的视察，不兴奋从哪里看出来的。小蝌蚪找妈妈中的对语言心情怎么样的复习，爱妈妈的语言表达练习。情景对话表演练习三、活动过程一、导入：（1）今日老师给大家带来一个挚友，来看一下，这是一只小小鸟，他的名字叫秋秋，秋秋这时候心情看起来怎么样？从哪里看出来的？（眼睛，低垂下来。眼睛真亮，还有吗？嘴巴弯的，翅膀后背着假如兴奋的话会翅膀直的飞起来，翱翔在天空里多兴奋啊。）第2页共21页（2）你们觉得可能是什么事情让它不兴奋这么难过难受呢？（不能飞了，有可能。没有挚友，没找到和它一模一样的人，你假如没有挚友也会很难受的对吗？老师指责了，妈妈骂了，爸爸打了，走丢了，没有妈妈。你也肯定有这样的感觉吧？）肯定要有老师的回应让幼儿感同身受一样。老师的语言是让幼儿心情升华的动力。二、讲故事，找寻妈妈（音乐起）（1）秋秋是一只小小鸟，它从小过着孤寂的生活，它多想能有个妈妈呀，可是谁能做它的妈妈呢？于是秋秋确定要出门去找妈妈。秋秋第一个遇见了长颈鹿，“长颈鹿太太，你肯定就是我的妈妈第3页共21页你看，我和你一样都是黄颜色的。”长颈鹿低下头看看秋秋“我不是你的妈妈，虽然我和你一样都是黄颜色的，可是你看我没有你那样一对翅膀啊？再去找找吧，孩子。”秋秋又找到了企鹅。“企鹅太太，企鹅太太，你肯定就是我的妈妈，你看我和你都有一对翅膀。”企鹅惊奇的看着秋秋，“我不是你的妈妈，你看看，我可没有你那样胖嘟嘟的脸蛋儿，再去找找吧。”秋秋又找到了海象，“海象太太，你肯定肯定就是我的妈妈，因为你和我一样都有胖嘟嘟的脸蛋儿。”海象转过头不耐烦地对秋秋说“啊去去去去去，谁是你的啊？你看看，我可没有你那样有条纹的脚第4页共21页啊？别来烦我，到别处去。”秋秋找了好久，没有一个动物情愿做它的妈妈。（2）提问：孩子们，秋秋为什么找不到妈妈呢？（没有合适的，追问为什么？没有和它一模一样的有翅膀等动物“留意不要说成人”谁都不情愿做它的妈妈。）秋秋没有找到妈妈，你看它怎么了？学一学秋秋现在的样子，哎，似乎泄了气的皮球一样。头低着，背着翅膀真难过啊。那你们猜猜秋秋这会儿心里在想什么？你来说说看。她在想妈妈想妈妈怎么样呢？妈妈妈妈你在哪里啊，你快出现吧？还有呢？小时第5页共21页候陪着它的日子，还有可能想有妈妈的孩子多华蜜啊？这会儿的心情怎么样呢？它很难过很难受。是的呀，就像你们说的那样，它越想越难过，越想越难受，它“哇”的一声就大哭起来：“妈妈妈妈，我要妈妈。”3、出现情愿做妈妈的（1）这时，正在摘苹果的熊太太听到了，赶忙跑过来问秋秋发生了什么事情，当它知道秋秋找不到妈妈时，温顺地说：“秋秋，要不，我来做你的妈妈吧？诶？你们说：秋秋愿不情愿熊太太做它的妈妈呢？许多挚友都有自己的想法，那老师给你们一分钟的时间，和挚第6页共21页友说说自己的想法，听听他们的看法，商议一下。（走下去多听一听留意找到不一样的答案。）情愿，为什么情愿呢？我做你妈妈，你情愿吗？因为她找不到妈妈，嗯，你就是想它能有个妈妈是吗？真是个和善的孩子。谁的看法和他的不一样呢？先说情愿么？不情愿，为什么？因为他们一点都不样，是啊，没有一点一样的地方，熊太太是只熊，秋秋是只鸟，怎么做妈妈啊？是吧？（秋秋脚小，熊脚大，会抓到毛，怕它会损害到秋秋是么？警惕性很高，能损害的妈妈不能要。不能带着它一起飞，是啊，秋秋是只鸟，有翅膀的第7页共21页熊太太也没有翅膀。秋秋和你们想到一起去了，看了看熊太太，你又没有翅膀也没有我这样胖嘟嘟的脸蛋，还没有我这样有条纹的脚，你做我妈妈不情愿。（2）熊太太也不焦急，就问秋秋：“好吧，秋秋，你倒是说说看，你要是有妈妈的话，你的妈妈会为你做什么呢？”（音乐起）秋秋想了想说“我要是有妈妈啊，我的妈妈肯定会抱我。”熊太太一把抱起秋...
