2024《牧场之国》教案_1VIP免费

2022《牧场之国》教案《牧场之国》教案作为一名教学工作者，就难以避开地要打算教案，编写教案助于积累教学阅历，不断提高教学质量。我们应当怎么写教案呢？下面是我为大家整理的《牧场之国》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。《牧场之国》教案1教学目标：1.相识13个生字，会写12个生字，驾驭1个多音字。第1页共145页2.在默读课文的过程中，了解课文的主要内容。3.能联系上下文理解词句的意思，体会“镶”、“镀”等词语在表现天山牧场的迷人风光时所起到的作用。4.通过学习课文，感受天山牧场的迷人风光以及生活在这里的牧民热忱好客，生活华蜜，体会作者对天山的酷爱之情。教学重、难点：有感情地朗读课文，进一步了解草原。教学打算：天山牧场的相关音像、文字、图片资料。第2页共145页教学时数：3课时。第一课时教学内容：初读课文，重点学习前3自然段。教学过程：一、导入。在上节课，我们跟随着德德玛的歌声，走近了宽阔壮丽的内蒙古大草原，看到了那里牧民们安静、安逸、如意的生活美景，大家都有第3页共145页流连忘返的感觉。这节课，我们接着往西走，去天山牧场看看那里又是怎样的美景。二、初读课文。1.老师泛读课文，学生留意读音和复句中间的停顿。2.生自由练读课文，标自然段，画出文中生字组成的词语。3.出示词卡，指生领读，齐读。边疆繁花缎面银饰辉煌响亮锦绣三、随文识字。1.请一名同学读第一段，说说从这一段中你知道了什么?(出示祖第4页共145页国的地图，指出天山牧场所在的位置)脉：mài月字旁词语：山脉脉搏脉络2.自由读其次段，说说从这一段中你知道了什么?(天山牧场很美)说说你从哪看出天山牧场很美?怎么读?墨：墨汁墨水墨绿墨迹成语：墨守成规阔：开阔阔别阔气阔叶树阔步前进成语：昂首阔步蒙：蒙古包蒙古蒙古族(多音字)mēng晕头转向第5页共145页méng蒙蒙细雨3.牧场是这样的安静优美，那生活在这里的动物又是什么样的呢?指生读第三段。策：政策策划策动策略策应托：托运托车托办托福托辞托人楚：清晰楚国成语：楚楚动人案：教案案子案情案犯案例案件四、复习一类生字，熟读课文前3段。其次课时第6页共145页教学内容：学习课文第4～7段。教学过程：一、复习回顾前三段主要内容。二、课文的第4～7自然段也是描写天山牧场的漂亮景色，美在哪儿?请学生自学汇报。1.牧女放声歌颂。健：健在健身健将塑身健身房塑身操逐：渐渐追逐逐一逐字笑逐颜开第7页共145页2.牧场黄昏迷人。3.牧民热忱款待。喝：喝酒喝水吃喝(多音字)hè喝彩4.欢庆华蜜时间。集：影集集合集中集体集成三、你还想用哪些词语或句子形容一下漂亮的天山牧场?四、有感情的朗读课文。第三课时教学内容：第8页共145页完成课后练习。教学过程：一、指生分段有感情地朗读课文。二、读一读，留意加点字的读音。三、观赏句子，比较加点的词语。“像”和“似的”都是比方词。“镶”和“渡”都是动词，但是“渡”面积更大，着色更匀。四、让我们一同走进草原。可以让学生广泛的查找资料，在小组内汇报、沟通。第9页共145页五、作业：书写一类生字。板书设计：天山牧场宽阔的牧场成群的牛羊牧女的歌颂迷人的黄昏热忱的款待《牧场之国》教案2学习目的：1、熟读课文，相识镶嵌等八个生字。2、理解课文内容，想象画面，感受异国风光。3、积累膘肥体壮宽阔无垠等词语和喜爱的句子.第10页共145页4、感情朗读课文，体会作者对荷兰的无比宠爱之情，激发对美妙大自然的憧憬之情.学习重难点：重点：积累词句难点：培育通过语言文字想象画面的实力。学习过程：一、沟通资料，激发学习欲望。今日呀，我们将要走出国门，来到欧洲西部的花之国、水之国、牧场之国荷兰，去看一看那里的田园风光，感受那里的田园诗情，一第11页共145页睹那独具特色的域外风情，好吗？齐读课题。课前让大家查了资料，谁能说说你了解到的荷兰？二、初读课文，整体感知1．自由读文，你看到了哪些田园风光，荷兰给你留下了怎样的印象？（简洁沟通，不作深化要求。）2、你知道荷兰在哪里？那里的风光如何吗？（初步了解荷兰）简介荷兰（出示几幅荷兰风光图片）（观看图片，初步感受荷兰的漂亮）3、生通读全文，质疑。第12页共145页三、抓住重点，...