第2课文字的输入与保存一、教学目标（1）知识目标：了解在word2000中输入文字、保存和打开word2000文件的知识，知道可以用word2000对批定内容进行字数统计
（2）技能目标：掌握在word2000中输入文字的方法；掌握保存、打开word2000文件的方法；学会字数统计的方法
（3）情感、态度和价值观目标：初步建立分类管理文档的意识；在自主学习中感受成功的愉悦，体会学习的乐趣
二、教学重点与难点(1)掌握在WORD中输入文字的方法
(2)学会保存输入好的文章
三、课时安排1课时
四、教学准备电脑五、教学过程：（一）情境创设，激发兴趣
上节课同学们一起学习了如何进入Word，现在老师请同学们打开电脑，看一看自己独立操作能不能进入Word(老师巡视，并给以帮助)
同学们现在都会进入Word了，可是要想在Word中写作文、记日记，只会输入英文字母和数字是不行的，还要学会输入汉字和各种标点符号
这一节课老师带着同学们一起来学习如何在Word中输入文章
（二）自主探究，交流分享1．以小组为单位讨论，输入以下内容
(1)输入古诗《咏鹅》
咏鹅[唐]骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌
白毛浮绿水，红掌拨清波
(2)学生练习，教师巡视及时纠正学生的错误
在大多数学生输入完成后，（老师）同学们真棒，这么快就把这首诗输入到电脑上了，如果我们保存起来应该怎样操作呢
师讲解并演示方法：单击工具栏上的“保存”按钮，然后在文件名处输入你起的名字
记住保存位置后，按“保存(S
另一种方法是通过单击“文件(F)”菜单中的“保存(S)”命令来实现的
然后让生练习操作
如果你想打开你保存的文章，应该怎样做
小组讨论指生答师小结
（三）梳理总结，拓展延伸
建立一个Word文件，文件名为“唐诗”《夜雨寄北》作者：李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时
小结；这节课你学
