迪斯尼乐园【教学目标】1、在阅读中,认识本课生字7个“唐睹载淘蒸驱绘”;理解“玩偶、亲睹、先驱”等词的意思。2、能正确、流利地朗读课文。理解课文内容,能说出迪斯尼乐园中最让自己感兴趣的活动。3、能讲一个“卡通明星”的故事。4、了解迪斯尼乐园是世界上最大的现代化儿童游乐场,开阔视野,激发学生的好奇心和求知欲。【教学过程】一、游戏导入,初学课文。1、今天,我们要去一座特别的乐园玩,可是要先过一关,乐园的大门才会向我们敞开。请仔细观看图片,看看1——4的位置上出现些什么人物,比比谁记得牢,说得对?(游戏导入)2、出现米老鼠、唐老鸭、白雪公主和高飞狗的图片。3、刚才这些画面都是迪斯尼动画片中的人物,小朋友,你们用智慧开启了乐园的大门,瞧,米老鼠正在欢迎我们呢。我们即将进入的就是我们今天学习的课文28、迪斯尼乐园(出示课题)4、为什么称这座乐园为迪斯尼乐园呢?请同学们以最快的速度找到相关小节,并在小节前打上五角星后读一读。5、交流,根据学生回答,出示最后一小节。迪斯尼乐园是美国美术动画片的先驱沃尔特·迪斯尼在1954年创办的。他绘制的米老鼠、唐老鸭、白雪公主等形象深受全世界儿童的喜爱。引读:现在我们知道了这座乐园之所以被称之为迪斯尼乐园是因为它是()。(1)而米老鼠、唐老鸭、白雪公主等深受全世界儿童喜爱的卡通形象正是他()的。(2)(1)读好“沃尔特·迪斯尼”,他是美国美术动画片的先驱,我们也可以说他是美国美术动画片的创始人。(2)读好“绘制”,沃尔特·迪斯尼绘画创作的卡通形象让全世界的儿童喜爱不已。二、深入学习课文。1、那么以沃尔特·迪斯尼命名的迪斯尼乐园座落在哪里呢?它又是一座怎么样的游乐场?快速阅读课文后与你的同桌合作完成填空:迪斯尼乐园座落在(美国洛杉矶),它既是一座(现代化大型游乐场),也是(当今世界上最大的儿童游乐场)。检查一组学生完成情况。2、现在就让我们一起走进这座世界上最大的儿童乐园吧。默读第二小节,边读边找一找,并用直线划一划,文中提到了迪斯尼乐园里有哪些“世界”。(1)根据学生回答,媒体出示(“幻想世界”“远古世界”“童话世界”)(2)在这三个世界中,你都看到了些什么?请你用“我在____________世界里看到了__________________”来说说。(3)依次媒体出示“——全世界各民族的玩偶同台跳舞;——恐龙在爬、始祖鸟在飞;——鸭子唱歌、狗熊跳舞……”[(4)师生配合读:瞧,我们在迪斯尼乐园的“幻想世界”中,可以看到——;在“远古世界”里,我们可以看见——;而在“童话世界”中,我们还可以看见——。1(5)除了这些,还有一些“世界”文中没有直接介绍,而如果你乘坐汽艇漫游,沿途就可以进入各种不同的“世界”,比如在电动世界里,你有时会碰上电动机器人捧来“仙果”,而有时则会遭到“狗熊”的恐吓。那么请你再认真读读第二小节,想想还有哪些不同的精彩世界,并为他们取一个合适的名字,然后小组合作完成填空。(6)媒体出示“电动世界”——有时碰上电动机器人捧来“仙果”,有时遭到“狗熊”的恐吓。“()世界”——________________________________________________________“()世界”——________________________________________________________“()世界”——________________________________________________________(7)(以小组形式交流后)老师也给他们取了名字,一起来看看吧。(8)师生配合读第二小节:一进入游乐场,不仅有一群卡通明星跑来与你拥抱,使你立即兴奋起来,而且你还能看到许多不同的世界呢,你瞧,在“幻想世界”里,你可以和——;而进入“远古世界”,你会看见——,从而了解远古文化;来到迷人的“童话世界”,你还可以看见——,多么快乐。而乘坐汽艇漫游,沿途更可以进入各种不同的“世界”,在电动世界里,你有时会——,有时又会——;而乘模型潜艇潜入海底世界,你还可以——,并且——;到了牛仔世界,你更可以——;进入激动人心的明星世界,则有——,享受一下与卡通明星共同欢乐的美好时光。看,那是多么得——(9)现在你能用课文中两个词语来形容迪斯尼乐园吗?...