Unit7Onthefarm第二教时教学目标：复习巩固第一教时学习的词汇、语句教学准备：1.多媒体、单词卡片，句子条形卡片2.学生准备游戏的骰子教学过程：A.GreetingsB.Freetalk1.T:Whatarethese?S1:Theyarerulers.T:Whatarethose?S2:Theyarepencils.T:Aretheserubbers?S3:Yes,theyare.......3.指导学生运用所学的语句说说身边的东西，教师巡视，纠正学生错误。C.Review1.出示句子卡片，学生认读。2.多媒体出示Cartoontime画面，引导学生看图说话。D.PlayagameLookandguess(出示物体的局部图，让学生猜)T:What’sthis?S1:It’sanapple.（提醒学生发清楚an的读音，强化an的用法）T:Whatarethese?Guess!S2:They’reoranges.T:Whatarethose?S3:They’recows.（提醒学生注意名词复数形式的读音）E.Funtime1.多媒体出示Funtime图片，引导学生看看数数。T:Lookatthepicture.Whatarethese?S1:They’repears.T:Howmanypears?Let’scount.Ss:Onepear,twopears,threepears.......2.讲解游戏规则：按照骰子的点数往前走，每走到相应的图上，同组的两个学生运用Whatarethese?/What’sthis?进行提问并回答，如果出错退回原处，先到达终点胜。3.师生示范游戏。4.学生分组游戏。教师巡视。F.Homework1.同学间继续玩游戏。2.抄写四会单词
