Unit1HowDoYouFeel?Lesson1HowDoYouFeel?一、目标要求1.能够认识和读写新单词feel,happy,sad,tired和angry.2.学习句型“Howdoyoufeel?Ifeel…”3.让学生在实际生活中运用所学知识。二、重点难点Howdoyoufeel?Ifeel…三、教具准备Tape,recorder,card。四、教学步骤Step1Warmup1,Singasongwehavelearnedbefore.2,教师和学生一起做游戏，猜要新学的单词。教师把写有相应单词的卡片分给学生，老师说一个单词，手中持有该单词卡片的学生快速举起手中的卡片。反应慢了的同学就要受罚，教师对表现突出的同学发送小礼物表示奖励。Step2LearnListenandsay.T:LookatPage2ofourtextbook,please.1.Readthosecontentsandtheteacherexplainsthesetostudents.2.ListenandsayT:Hi.Ss:HelloT:Howdoyoufeel?S1:Ifeelangry.T:Howdoyoufeel?S2:Ifeelverytired.(Workinpairs)3.Workinpairstoactthesenewlearnedcontents,please.Step3Practice告诉学生：老师手里有几张小纸条，每张小纸条上分别写着不同的数字，低于10的表示不好，高于10的表示好。分别发给不同的学生，拿到低于10的表示不高兴，高于10的表示高兴。并用词造句。与此同时对其他同学提问，让其他同学准确的表达刚刚另一位同学的感受。T:Howdoyoufeel?S1:Ifeelangry.Howaboutyou?T:Ifeelangry,too.Question:what’sthefeelingofS1?2.Listen,pointandsay.Now,listentothetapeandthinkaboutthedialoginourtextbook.(Theteacherexplainstothestudentsaboutinwhichsituationweshouldusethosesentences.)3.Workinpairs.五、家庭作业Writedownthenewwordsonthetextbook,eachforthreetimes.Practicenewlearnedsentenceswithyourfriends.
