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(人教通用版)高考语文新增分大一轮复习 专题十五 写作 第七讲讲义(含解析)-人教版高三全册语文教案VIP免费

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写作[引语]论述文是说理的,讲求以理服人。不过,讲理也不能板着面孔,让人觉得严肃古板,何不来点形象说理,增加一点生动灵动?孟子在《寡人之于国也》一文用了“五十步笑百步”的比喻,不也同样达到了说服梁惠王的目的吗?如何进行生动形象的说理?本讲试图告诉你一点门道。(2018·浙江)阅读下面的文字,根据要求作文。浙江大地,历史上孕育过务实、知行合一、经世致用等思想,今天又形成了“干在实处、走在前列、勇立潮头”的浙江精神。在与时俱进的浙江文化滋养下,代代浙江人书写了一个又一个浙江故事,创造了一个又一个浙江传奇。作为浙江学子,站在人生新起点,你有怎样的体验和思考?结合上述材料,写一篇文章。注意①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。满分佳作心怀江潮,务本精耕浙江一考生半丁画心,雁冰书情;良镛执纸笔笑傲江湖,良铮焚身膏振臂高呼;前有越王卧薪尝胆,后有鲁迅肩抗黑暗。浙江宝地,人才济济;钱江潮头,涓涓不壅。浙江精神正是水的精神,务实肯干,润万物于无形;心怀江河,奔腾不息向东。作为青年学子,面对浩瀚无垠的广袤天地,唯有常怀浙江精神,方能书写属于自己的传奇。水者,至清至淡。正如孔丘之喻浮云,老子之喻王相,现代信息社会乱花迷人眼,富贵名利纷繁无常。丹麦批评家勃兰兑斯将人心比作黏稠的沼泽,住着可怕的居民。而唯有将水之形化为心之形,洗濯内心的尘垢,以林庚先生所言“年轻一代的翱翔姿态”,去触摸未知的或黑或白的世界,以浙江人傍水而生纯净的本性,方能抚去穿花而过时的急躁。水者,至柔至默。无雷霆万钧惊落风雨,无狂沙淘尽一身锋芒。浙江人躬耕于土地,亲吻山林,侣友海洋。阳明心学,教化苍生万物于无形。浙江人敛起锋芒,脚踏实地,“干在实处,走在前列,勇立潮头”。正如圣埃克絮佩里所言,“真正的事物用眼睛是看不到的”。无声处,阡陌纵横,水路清澈,庠序林立,黄老者自乐。沐浴于务实之风,青年学子更应走出伽达默尔所言的“前文本世界”,通过踏实的态度寻找青年人在新时代的意义。“人生的扣子从一开始就要扣好”,唯有扣得仔细、紧密,才能书写未来的传奇。从眼前的山花树木,星辰江河出发,方能真正抵达未知的远方。水者,至刚至强。从来不是娇柔的花朵任人采摘,浙江人也在华夏大地上振臂高呼自己的灵魂与精神。水遇礁石时,迸发朵朵飞花;鲁迅先生遇国民颓丧之际,笔力万钧,直刺旧社会阴暗面。作为青年一代,我们不应该囿于此,虽未能做到彪炳千古,屹立春秋。但我们要心怀梦想,怀着江潮的执着,一路向东;怀着江潮的力量,遇到山崖,也奋力冲撞开一片天地;怀着江潮的声响,高呼自己的理想,直到燃尽自己。作为青年一代,我们不应重踏莎翁所说“充满声音却空无一物的世界”,而应该放下沉重的包袱,蜕光稚嫩的硬壳,以心怀江潮,务本精耕的浙江精神,不去做时代之下为意义与利益弃波的蝂,而是仰首跨国独木桥,从新时代的巴别塔下直达天堂,解开人生的斯芬克斯之谜,成为傲立于理想国的君王。亮点点评阅卷专家点评:总有一些文章出乎我们的想象、知识,让我们不得不左右揣摩、前后咀嚼。此文就是一例。作者的积累以及对浙江的了解让人叹服不止!你能想到首句三个小分句就镶嵌了浙江的画家陈半丁、作家茅盾、社会活动家金庸、诗人穆旦、越王勾践、文学家鲁迅吗?你能想到把浙江精神化为务实肯干,奔腾不息向东,润万物于无形水的精神吗?你知道丹麦批评家勃兰兑斯吗?你听说过现代诗人林庚吗?也许我们因《小王子》而知道圣埃克絮佩里,因“知行合一”知道王阳明,因《呐喊》知道鲁迅……文章给了我们太多的惊喜与意外,作者却能用之于笔下,化之于文章中,而且条理分明,这就是作者的高明之处!编者注:优秀作文总有“亏他想得出来”的智慧,生在浙江,“三山六水一亩田”,水多;生为浙江人,总有水的性格吧。那么,诞生于浙江大地,渊源于浙江文化的浙江精神呢?肯定会有水的元素、水的精神。道理浅显,可是千军万马的考场上只有这么一位考生想了出来,而且点化为水的意象,作为喻体运用于行文中。正是:一滴水蕴浙江精神,水为喻...

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