语言表达简明、准确、鲜明、生动（含日常应用文）[专题微语]语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动这六项要求，全国卷对连贯、得体这两项是专门设题考查的，其他四项虽未专门设题考查，但已经综合在图文转换、语段修改中了，像“准确”还在2018年全国卷Ⅱ、Ⅲ第20题作了特别要求。随着高考改革力度的加大，命题会越来越综合化，而语言表达综合运用的程度化将会更高，这将会体现在2018年呼声很高的应用文微写作题中。因此，这里集中介绍一下语言表达简明、准确、鲜明、生动的要求和办法，以及主要日常应用文的格式和要求。一、语言表达简明、准确、鲜明、生动(一)语言简明1．语言要简洁①避免赘余。即注意避免表意功能完全相同的词语出现在同一句话中。②避免啰唆。即尽量删除语句中可有可无的词语，合理使用代词或指代性短语替代前文内容。2．语言要明确①消除歧义。歧义并非多义，而是指意思不确定，甚至自相矛盾。因缺乏必要的断句及具体的语境，疏于对多义词语的解释说明以及对句式的合理调整，就会导致语意不明，造成歧义。答题时，可从句中多义词、指代不明、重音不明、切分不明、关系不清等角度辨识。消除歧义可采用以下办法：添加语境，变换词语，加注标点，调整语序。②避免晦涩。要简洁明快地表达意思，不要滥用修辞。③话题集中。一段话应围绕某一中心，不要东拉西扯，滥加与中心无关的信息。知识运用1阅读下面一段文字，完成后面的题目。中国的茶俗以大众化为主流，茶馆茶客盈门，就足以说明这一点；而文人雅士在饮茶上另有讲究。历来的研究者在饮茶著述中，试图教给人们一种优雅的饮茶方式即茶舍要雅致，茶叶需上品，入茶水最好是甘洌的泉水；主宾身份情趣要相宜，或有诗文唱和、书画助兴，或会心赏鉴；主宾不解茶道和饮茶时佐以荤食；茶舍布置混乱，茶具粗劣，。为了表达简明，画线的词语有两处应该删除，序号分别是________和________。答案①②解析①处“完全”与“足以”重复，应删去“完全”。②处可承前一句的主语“历来的研究者”，将“他们”删去。(二)语言准确1．辨析同义词，准确把握词语的内涵和外延，做到用词妥帖，大小合适，轻重合宜。2．按照词义范围的大小和程度的轻重合理安排语序。注意语法、用词要规范，语序要顺畅，句子要完整。3．适当添加修饰性或限制性的词语，准确地表达出作者的本意。知识运用2下面是某毕业生在教师节前夕给老师发送的短信，其中有五处不得体，请找出并作修改。教诲如春风，师恩似海深！在那青涩的年代，是恩师郑重的交代为我们纠正了偏离的航向，是老师有劲的双手托起我们灿烂的明天。值此教师节到来之际，您的高足叩问老师金安！谨祝恩师节日快乐，万事如意！以后还请恩师继续斧正我的不足，如有事需要学生效劳，我当鼎力相助！答：________________________________________________________________________答案(示例)①“交代”改为“嘱托”；②“有劲”改为“坚实”；③“高足”改为“学生”；④“斧正”改为“指出”；⑤“鼎力”改为“全力”。(三)语言鲜明1．恰当选用词语(1)选用词语时，不要轻易使用诸如“可能”“大概”“也许”“左右”等模糊性词语来表明观点或态度，应多使用“坚决反对”“完全错误”“决不能这样”等词语来表明自己鲜明的态度。(2)注意选用富有感情色彩的词语。在表达自己不同的感情时，可以通过词义的褒贬来表达。感情色彩鲜明的褒义词和贬义词可以增强语言的表达效果；感情色彩不鲜明的中性词，只要结合好语境，同样也可以具有强烈的表达效果，增强语言表达的鲜明性。2．恰当选用句式在语言表达中，一定的句式表达一定的感情。可用肯定的句式来表明观点，还可以选用双重否定句式、反问句式来加强语气，使自己的观点更加鲜明。注意整句与散句的使用，整句形式整齐，音律和谐，气势贯通，意义鲜明，适合表达丰富的感情，能给人以深刻而鲜明的印象；散句形式多样，整散结合，错落有致，也能增强语言表达的鲜明性。3．恰当运用修辞手法恰当地使用反问、排比、对偶等修辞手法，也能使表达者的观点态度、情感倾向更加鲜明。知识运用3阅读下面的材料，按要求完成题目。在我们迟到的时候，李...
