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(人教通用版)高考语文新增分大一轮复习 专题十二 实用类阅读Ⅲ核心突破一讲义(含解析)-人教版高三全册语文教案VIP免费

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实用类阅读题点一选择题:精准判断一、信息筛选与整合的原则与意识1.尊重文本原则筛选整合信息时,要充分尊重文本事实,必须排除自身主观因素的干扰,不以自己个人平素所获知识取代文本事实,更不以自己个人的是非为是非,筛选整合出来的信息相对于文本本身来说,必须是“原生态”的。2.统观意识和结构意识(1)统观意识。首先必须从整体上把握文本。做题前一定要通读全文,学会整理阅读印象:①文本主要说的是什么问题;②作者的立场、观点、态度是怎样的;③文本是按照怎样的顺序布局谋篇、组织文章的,段落之间的关系如何。如果缺乏统观意识,没有理清基本思路,就不能很好地把握内容重点,就容易为局部问题所牵引,先入为主,出现疏漏。(2)结构意识。考生在实际做题中出现的遗漏信息要点问题看似是粗心马虎所致,实际上与他们不会分析文章结构层次,不懂得通过文章结构、语句层次的变化来把握文意有极大的关系。考生往往缺乏对文章逐段逐层阅读理解的耐心,喜欢跳跃性阅读,对应题目寻章摘句,这就容易出现片面、肤浅、不准确的问题。强化文本结构意识并以此进行阅读,有利于对重点语段的准确把握,也有利于做好中心语句、关键信息的筛选,达到准确解读,正确、具体解答的目的。二、信息筛选与整合的步骤与方法信息筛选与整合包括两个步骤。第一步是筛选信息,就是根据特定要求(标准)从文中检索并提炼相关信息。第二步是整合信息,就是根据特定要求(标准)对筛选所得的有效信息进行归纳、重组、综合。所谓“标准”,就是在“筛选”前需要明白的目的、要求和方向。这是很重要的一步。所谓“筛选”,就是根据“标准”,经过辨别,把相关信息提取出来。“筛选”说明文本中信息较杂,需要根据问题核心作出选择和辨别。所谓“整合”,就是根据“标准”,将文中相关的而又分散的信息集中起来,并加以处理。“整合”说明需要对筛选出来的信息进行提取、压缩、合并或者删减、替换,只有这样,才能保证信息的全面、准确、简练。在整合信息的过程中,命题者会有意识地改变、删增原文中信息的性质、特点、功能,以便让考生能认真、细致地辨别出来。换言之,命题者在转述信息过程中使用了一些设误手段来迷惑考生,这些设误手段(有的叫设误陷阱)主要有:偷换概念、曲解文意、无中生有、因果混乱、以偏概全、张冠李戴、混淆时态等。考生须识破这些设误手段,才能准确判断选项信息的正误。一、精准用好常规方法——比对法非连续性实用文本主要考查信息筛选与整合能力,兼及内容概括与分析能力。其中,自然少不了信息的等值转述,也因此少不了比对法的使用,这一点与论述类文本中的选择题没有多大区别。比对法虽然不能用在所有选择题及其所有选项中,但是作为一种基础方法仍可精准使用。只是,比对法仅限于词语与句意理解的比对。1.比对词语。看选项与原文在词语的内涵、范围、程度、时态等方面有无改变,看有无偷换概念、曲解文意、缩小或扩大范围、颠倒时态、改变已然与或然、无中生有(于文无据)等设误点。请仔细比对下列原文与选项,看看选项存在什么问题。(1)原文:苏州距离上海只有84公里,高铁车程只有半个小时。与一线城市上海在地理上的接近,让苏州享受到了很多的“外溢作用”。但与此同时,却也让苏州很难摆脱“大上海”的阴影。选项:苏州距离上海很近,具有良好的区位优势,但同时也无法摆脱“大上海”的阴影。答:________________________________________________________________________答案曲解文意。原文是“很难摆脱”,选项改为“无法摆脱”系夸大其词。(2)原文:对于新能源汽车的“污染转移”质疑,相关人士认为,目前中国电力来源中,清洁能源发电占到1/3,随着能源结构的转变和升级,未来清洁能源发电将越来越多。电池问题是新能源汽车发展的关键,目前电池制作材料在不断革新、升级,未来最有希望广泛应用的是燃料电池,比如氩作为燃料,燃烧后变成水可实现零排放。选项:答:________________________________________________________________________答案颠倒未然和已然。原文中的表述是“最有希望广泛应用的是燃料电池”,电池问题的解决方案是目前电池制作材料在...

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