下载后可任意编辑教学常规落实月活动总结3篇教学常规管理制度要切实结合学校自身实际，考虑地域差异所造成的观念融合问题和多数老师的认同问题，只有这样，才能建立执行常规工作的基础，化解执行过程中的阻力，形成进展的合力。下面是我收集的教学常规落实月活动总结，欢迎阅读。教学常规落实月活动总结1为加强和改进教育教学管理，促进学校教学工作的法律规范化，提高教学质量，全面实施素养教育，减轻学生过重的课业负担，我们成立了落实《吉林省义务教育教学常规（试行）》领导小组，组织老师仔细学习了常规内容，制定了实施计划，实行了相应保证措施，使教学常规工作扎实有效地落到实处，收到了令人满意的效果。一、主要工作（一）学习宣传情况学校成立了落实常规工作领导小组，召开落实教学常规工作老师大会，业务领导向全体任课老师全面详细解读了常规的原文，通过培训，加深了老师对《教学常规》的理解和把握，增强了执行教学常规的自觉性。（二）完善规章制度对学校原有的教学规章制度进行了全面清理，根据《教学常规》进一步明确了各项管理要求，落实管理职责下载后可任意编辑强化管理责任，建立激励机制，构建了教学管理长效机制使管理更加科学、法律规范。（三）各项工作完成情况1、计划和总结（1）各种计划齐全，内容完备，切实可行。老师能按计划开展工作，学期末对工作完成情况及时进行总结，能指出存在的不足和今后的改进措施。（2）教务处能及时审核各种计划，检查、督促老师按计划完成各项工作，并做到计划总结及时归档。2、备课（1）集体备课：坚持集体备课制度，每周二下午一次，每次集体备课时间达到2课时，老师按要求做好记录，集体备课做到了定时间、定内容、定中心发言人。做到了统一教学内容、教学进度、“双基”重难点。（2）个人备课：老师能按程序备课即：学期备课－单元备课－课时备课，能依据课程标准、教材和学生实际，做到“四备”。老师准备了疑难问题解答本，在备课时对较难的练习题能先做一遍。（3）课时备课：在具体课时备课中，教案的三维目标明确，对教学的重、难点确定准确。通过设计“自学指导”充分体现了学生学习的主体性和老师的主导性。教学流程中能以学生自主、合作探究为主要学习方式，注重学下载后可任意编辑生的实践能力和创新能力的培育。老师备课量能够达到提前3天，做到上课必有教案。能够做到课前复备，课后及时写教学反思，增强了教案的实效性和具有针对性。（4）教务处实行定期检查和不定期的抽查方式。每学期检查四次教案，写明检查指导意见和改进措施。对检查教案情况进行四次总结通报。3、上课（1）学校按课程计划开齐学科，开足课时，仔细开好地方课和校本课程。老师能按课表上课。教务处加大了巡课工作力度，老师无违反课堂教学常规现象。（2）老师课前准备工作做得充分。老师都能利用电脑、电视、题卡、小黑板等教学资源，大大提高了课堂的教学效率。（3）老师重视教学方法的多样化和运用的灵活性，注重启发式教学，在教学中体现了学生的主体地位，实现师生之间及学生之间多向、互动的信息沟通。营造了积极互动的教学氛围，为学生自主学习、体验学习、合作学习与探究学习提供充分的空间，激发了学生的学习兴趣，促进学生主动和富有个性的学习。（4）老师注重面对全体学生，遵循因材施教的原则，关注学生学习的整体状态和个体差异，指导学生扎实掌握基础知识、基本技能，掌握科学的学习方法，养成良好的下载后可任意编辑学习习惯，提高自主发现问题和解决问题的能力，培育创新精神和实践能力。（5）老师积极参加校内外的听评课活动，每学期听课不少于15节。听课有详细记录；记录中有值得肯定和学习的优点、亮点；有提出值得商榷和改进的意见。（6）教务处领导实行巡课和随堂听课的办法，定期或不定期检查老师的课堂教学情况，并及时进行讲评，记入老师岗位责任制。4、作业、作业批改（1）老师能精心设计作业，注重开发学生的智力，作业份量适当，没有加重学生负担。凡留给学生的作业，如有疑难，老师都能提前做。（2）老师对学生的书写要求严格，学生字迹工整卷面干净。（3）老师批改及时仔细，有适当的鼓舞性评语。无...
