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高三数学上学期第三次月考试题(理科潜能班)-人教版高三全册数学试题VIP专享VIP免费

高三数学上学期第三次月考试题(理科潜能班)-人教版高三全册数学试题_第1页
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上饶中学2013-2014学年高三上学期第三次月考数学试卷(理科潜能班)考试时间:120分钟总分:150分一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。把选项涂在答题卷相应的位置)1、设全集U=R,A=,则右图中阴影部分表示的集合为()A.B.C.D.2、如果复数是实数,则实数()A.B.C.D.3、设l,是两条不同的直线,是一个平面,则下列命题正确的是()A.若lm,m,则lB.若l,lm//,则mC.若l//,m,则lm//D.若l//,m//,则lm//4、函数图象的一个对称轴方程是()A.B.C.D.x=π5、设为等比数列的前项和,,则()A.2B.3C.4D.56、已知一个几何体的三视图如图所示(单位:cm),那么这个几何体的侧面积是()A.B.C.D.7、“3m”是“关于,xy的不等式组0,20,10,0xxyxyxym表示的平面区域为三角形”的()1A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件8、若,则代数式的最小值为()A.2B.3C.4D.59、已知函数有两个零点,则()A.B.C.D.10、对于函数,部分与的对应关系如下表:123456789745813526数列满足,且对任意,点都在函数的图象上,则的值为()A.9394B.9380C.9396D.9400二、填空题(本大题共5小题,每小题5分,共25分,把答案填在答题卡的相应位置.)11、已知矩形ABCD中,2AB=,1AD=,E、F分别是BC、CD的中点,则()AEAFAC+×�等于.12、已知命题p:∀x∈[1,2],x2﹣a≥0;命题q:∃x∈R,x2+2ax+2﹣a=0,若命题“p且q”是真命题,则实数a的取值范围为.13、函数的图象为,有如下结论:①图象关于直线对称;②图象关于点对称;③函数在区间内是增函数,其中正确的结论序号是.(写出所有正确结论的序号)14、数列,841,631,421,2112222前n项的和等于。15、已知函数f(x)=alog2x+blog3x+2,且f()=4,则f(2010)的值为.上饶中学2013-2014学年高三上学期第三次月考数学答题卷(理科潜能班)一、选择题(每小题5分,共50分)。座位号2学校班级姓名考场号………………………………………………装…………………订……………………………………线……………………………………………题号12345678910答案二、填空题(每题5分,共25分)11、12、13、14、15、三、解答题(本大题共6小题,共75分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.)16、(本小题共12分)已知函数()的最小正周期为.(1)求的值及函数的单调递增区间;(2)当时,求函数的取值范围.17、(本小题共12分)如图,四边形ABCD为矩形,BC⊥平面ABE,F为CE上的点,且BF⊥平面ACE.(1)求证:AE⊥BE;(2)设点M为线段AB的中点,点N为线段CE的中点.求证:MN∥平面DAE.318、(本小题共12分)设{an}是公比大于1的等比数列,Sn为数列{an}的前n项和.已知S3=7,且a1+3,3a2,a3+4构成等差数列.(1)求数列{an}的通项公式;(2)令bn=lna3n+1,n=1,2,…,求数列{bn}的前n项和Tn.19、(本小题共12分)若数列:对于,都有(常数),则称数列是公差为d的准等差数列.如:若是公差为8的准等差数列.(1)设数列满足:,对于,都有.求证:为准等差数列,并求其通项公式:(2)设(I)中的数列的前n项和为,试研究:是否存在实数,使得数列有连续的两项都等于50.若存在,请求出a的值;若不存在,请说明理由.420、(本小题共13分)已知长方形ABCD,以AB的中点O为原点建立如图所示的平面直角坐标系.(I)求以A,B为焦点,且过C,D两点的椭圆P的标准方程;(II)已知定点E(—1,0),直线与椭圆P交于M、N相异两点,证明:对作意的,都存在实数k,使得以线段MN为直径的圆过E点.21、(本小题共14分)已知函数.5(1)讨论的单调性;(2)若存在最大值,且,求的取值范围.上饶中学2013-2014学年高三上学期第三次月考数学参考答案(理科潜能班)一、选择题(本大题共10小题,每小题5分)题号12345678910答案BBBABCACDA二、填空题(本大题共5小题,每小5分)215)11(12.a≤﹣2或a=113.①②③14.)2)(1(23243nnn15.0三、解答题(本大题共6小题,共75分,解答应写出文字说明,证明过程或演...

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