下载后可任意编辑画影子大班教案画影子大班教案11、练习画人的影子，进展手的动作。2、知道物体在阳光下有影子，影子是会变化的。粉笔，色笔，白纸或报纸。1、玩手影游戏。做手影给孩子看，如用手影做兔子，做狐狸，做小鸟等，引起幼儿操作的兴趣。教幼儿做手影游戏，让幼儿试一试，在阳光下有手影在背阴处没有手影，从而知道太阳发出光亮，光亮被挡住了，就会有影子。分组玩手影游戏，可进行手影表演，手影编故事等。2、画影子。让幼儿站到阳光下看身体的影子，知道身体挡住阳光就有影子。两个人合作画影子，甲在阳光下映出自己的影子，乙用粉笔沿影子边画下影子。然后甲再画乙的影子。也可以把纸铺在影子上，用笔画下影子。还可以让幼儿画不同时间的影子，同一个人站在同一个地方，画下上午的影子;再画下中午的影子，看看不同时间影子不一样，知道是太阳在不同位置的原因。画影子大班教案2活动目标：1．通过欣赏和表演各种影子造型，感知影子造型变化的美与趣。下载后可任意编辑2．尝试大胆表现、绘画出各种运动造型。3．充分体验活动的乐趣，享受成功的欢乐。重点难点：1．知道影子画线条简单，颜色为纯黑色。2．大胆表现、绘画出各种运动造型。活动准备：1．布置场景：液晶投影灯。2．记号笔，两张长条绘画纸。3．背景音乐。活动过程：一、听音乐入场：跟随“奥运”旋律做一些肢体动作。二、入座，引出话题：小朋友，今年8月8号在北京要举办一个非常重大的活动，你们知道是什么活动吗？（奥运会）你们知道奥运会上有些什么运动项目吗？（幼儿自由说说）二、赏析影子表演：1．观看影子运动造型。下面要请小朋友看一场有关运动的表演，说说看见了什么运动项目？2．幼儿表演影子造型。下载后可任意编辑小朋友想来试试吗？鼓舞大家来表演各种各样的运动造型。三、创作影子运动造型画：刚才我们进行了影子表演，表演得真好！那么怎么把这些影子画在纸上变成有趣的影子画呢？1．欣赏范例，说说影子画需要什么材料？应该注意什么？2．看老师示范画影子画。3．请把你最喜爱的运动造型画成影子画，把他做成一幅长卷，来为奥运加油，好吗？4．幼儿作画，老师指导。四、沟通展示：1．影子画长卷完成了，让我们一起来欣赏吧！2．说说你喜爱哪个影子画，是什么运动造型？3．一起为奥运加油：“奥运—加油；中国—加油”！剪纸活动：花儿朵朵目标：1．通过观察、比较、讨论等感受累加剪纸的特点，并初步尝试用这一方法创作“花儿朵朵”。2．能运用折剪、画轮廓的方法进行创作，体验成功的欢乐。3．能共同合理地使用各种工具、材料。准备：下载后可任意编辑1．各色蜡光纸，糨糊，剪刀，托盘，抹布，铅笔等。2．累加组合剪纸作品一幅(见图1)，其中一只蝴蝶的花纹可以分离并移动。3．背景音乐，“三只蝴蝶”背景图(图上有幼儿画的若干花朵)。4．欣赏剪花娘子库淑兰的剪纸作品，丰富有关经验。过程：1．回忆已有经验，萌发活动兴趣。师：我们听过剪花娘子库淑兰奶奶的故事，也欣赏过库淑兰奶奶的剪纸作品，还记得是什么作品吗?库淑兰奶奶这幅作品是用什么方法做的?幼：梅香骑马。幼：用的是累加剪纸的方法。2．欣赏剪纸作品《蝴蝶飞》，感知累加组合剪纸的特点。(1)初步整体欣赏作品。师：这些蝴蝶是什么样子的?幼：大小不一样，飞的方向不一样。幼：有红色的、黄色的、蓝色的。师：在这么多美丽的蝴蝶中，你最喜爱哪一只?你觉得它哪里最美丽?幼：我最喜爱红色的蝴蝶。幼：蝴蝶身上的锯齿形花纹很好看。下载后可任意编辑幼：蝴蝶身上还有波浪形、圆形和水滴形的花纹。师：这只黑色蝴蝶翅膀上的花纹是什么样子的?幼：最外面的是锯齿形，中间有许多圆形，像小太阳一样。(2)初步了解累加粘贴的`位置不同，产生的效果也不同。师：像小太阳一样的花纹有几层呢?我们一起来数一数。(老师将黑色蝴蝶上的太阳形花纹一层层地分离，便于幼儿观察。)师：原来四层图形从下到上，一层比一层小，而且它们的颜色也不同。现在我要把它们贴回去，该先贴哪一个呢?幼：桃红色的最大，要贴在最底下，再贴绿色的、小一点的……最小的要贴在最上面。师：贴好后的花纹和原来的一样吗?怎么不一样呢?幼：圆形都贴到一边去了...
