苏教牛津版三年级英语上册教案unit4Goodbye（第一课时）一、教学目标：1.能听懂、会说祈使句，并能运用所学祈使句进行交际。2.能听懂、会说三种告别用语，并能在真实的交际场景中运用。3.能听懂、会说八个家用物品类单词。4.学会用Thisisa/an…句型介绍物品，并了解该句型与介绍人物的句型Thisis…间的区别。5.会唱歌曲Goodbye！6.能听懂、会说Here’sa…二、教学重点、难点：1.能听懂、会说祈使句，并能运用所学祈使句进行交际。2.能听懂、会说三种告别用语，并能在真实的交际场景中自然运用。3.能听懂、会说八个家用物品类单词。4.学会用Thisisa/an…句型介绍物品,并了解与介绍人物句型的区别。三、教学工具：录音机、磁带、课文挂图TeachingSteps:1Step1Warmup1.、GreetingsT：Hello，boysandgirls.Nicetomeetyou.Ss:Hello,Misscai.Nicetomeetyou,too.2.FreetalkT：Hi，I’mMisscai.What’syourname?S1:Hi,I’mS1.T:Nicetomeetyou,S1.S1:Nicetomeetyou,too.T:Hello,S2.S2:Hello,Misscai.ThisisS3.T：Nicetomeetyou，S3.S3:Nicetomeetyou,too.Step2Presentation(在黑板上写字母G)T:Now,boysandgirls.Pleaselookattheblackboard.Howtoread.Ss:GT:Yes,verygood.Readafterme.GGfingersout.GG(一边读一边要他们伸出手写G)(再写字母e,让学生读,最后再在黑板上写出字母t,引出今天所教单词)2T:Boysandgirls,readafterme,e,e(嘴里轻声读出get,但读的声音很轻,让学生细细体会,然后轻声读出来)T:Readafterme.Getget(在学生都会读以后,在get后面写上up,但不告诉学生up的读法)T:Boysandgirls,standup(说慢一点)SitdownpleaseStandup(手拿一本书,把它往上举)upupFollowmeupupupSs:UpupT:Getup(边说边做出动作)FollowmeSs:Getup(把课文挂图挂在黑板上)T:Whoishe?Ss:HeisDavid.T:Yes.Andwhoisshe?Ss:MrsBlackT:Yes,sheisMrsBlack.SheisDavid’smother.MrsBlacksaysgetup,David.DavidsaysAllright.(把Allright板书在黑板上)ReadaftermeAllrightSs:Allright.用同样的方法教授Gotoschool/bednow.Gohome.SeeyouGoodnightOk（讲述Ok的由来）3Step3End(practice)1.叫别人起床，可以说：a.Getup！（）b.Gotobed！（）2.“晚安”的说法是：a.Goodmorning！（）b.Goodnight！（）3.“Goodbye”意思相同的是：a.Allright！（）b.Seeyou！（）4.告诉别人这是一个苹果，可以说：a.Thisisanapple（）b.Thisisaapple（）4
