广州市小学三年级英语Module5TransportUnit14IsThisaCar第一课时一、教学内容：dialogueinUnit14newwords:motorbikealien二、教学目标：1.能听、说、读本课对话和新单词。2.在情景中能理解对话的内容，能问和答What’sthat?Isthata…?Itisn’ta…It’sa…3.学生在模拟交际中熟练运用英语谈论常见的交通工具，能根据图猜测课文对话的意思，并能大声朗读对话，鼓励学生根据情景表演对话，提高学生听说能力，培养学生学英语的兴趣，增强学习信心。三、教学重点：通过复习，巩固前一课学过的交通工具和有关交通工具的简单问答。理解对话内容，能用正确的语音语调朗读和表演课文。四、教学难点：能听、说、读出单词alien和motorbike。掌握一般疑问句的语调及回答。五、教具：单词卡片，图片，录音机，玩具交通五具等。六、教学过程：Step1.Revision1.Greeting2.Singthesong：Whatisthis?3.Saytherhyme.(仿U13自编，对第13课进行复习和拓展)Step2.Presentation1.Playaguessinggame.（先布置学生带玩具交通工具）a.Playthegamebetweentheteacherandthepupils.T--What’sinthebag?Ps--Abus?/Isitabus?T--Yes,itis./No,itisn’t.b.Pupilsplaythegameinpairs.2.Drawaroadontheblackboard.(Showthetransportpicturesonebyone.)教师戴外星人Dim的头饰扮成外星人Dim，来到地球，对地球上的一切都感到很好奇。Dim:Hello!Ps:Hello!Dim:I’manalien.（出示单词卡alien,学习新单词.）MynameisDim.Nicetomeetyou.Ps:Nicetomeetyoutoo.Dim:Whatisthat?(Putacarontheothersideoftheroad.)Ps:It’sacar?Dim:Isthisacar?(Putabikeonthesideoftheroad.)Ps:No.It’sabike.(Ifnecessary,theteachercanhelpthemtoanswer.)Dim:Isthatabike?Ps:No.It’samotorbike.Dim:Isthatabluecar?Ps:No.It’sabluebus!(既复习了前面的单词，又可为引入新课做铺垫）3.Showapictureofaspaceship.-Isitacar/bike/motorbike/bus)-No,itisn’t.Itisn’tacar.Itisn’tabike.Itisn’tmotorbike.Itisn’tabus.-What’sthat?-It’saspaceship.Step3.Practice1.出示主要句型-What’sthat?-It’sa…-Isita…?-No.It’sa…2．Lookatthepicturesontheandpracticeinpairs.-What’sthat?-It’sa…-Isita…?-No.It’sa…Step4.GameSaytherhyme:Isthataship?Step5.Whilereading1.LookatthepicturesinP63,andreadthedialoguesilently.（初步感知）2.Lookandlisten.（整体感知）3.Havethepupilsreadafterthetape.4.Letthepupilsreadthedialoguetogether.(纠正单词发音，带读各别较难的句子。)5.Dividetheclassintotwoandactoutthedialogue.6.Actoutthedialogueingroupsoffour(Getreadyforactingoutthedialogueinfrontoftheclass.).7.Getseveralgroupsofthepupilstoactoutthedialogueinfrontoftheclass.(Thestrongpupilscanactoutthedialoguewithoutbooks.)Step6.DevelopmentHavethepupilslookatthepicturesandmakedialogues.Step7.SummaryAskthepupilstosumup.Step8Step8.Homework1.Recitethedialogueandactoutthedialoguewiththeparents.2.Bereadytoactoutthedialogueingroupoffourwithoutbooksnextclass.Step9.Feedback:本课是第五单元TRANSPORT的第二课，这是一节巩固课。重点是通过复习，巩固前面学过的交通工具和有关交通工具的简单问答。我在教学中采用温故知新的方法，配合媒体、动作、表情、创设情景，进行对话。使学生装在模拟交际中熟练运用英语谈论常见的交通工具，掌握一些有关交通工具的知识。提高学生听说能力，培养学生学英语的兴趣，增强学习信心。
