广州市小学三年级英语上册Module5ColoursUnit11DrawapictureModule/Topic模块及话题Unit单元Unit11Title题目WorkwithlanguagePeriod课时2ndObjectives：教学目标一、语言知识目标1.能听说读写掌握对话中的词汇：white,black,brown,grey,car,ball,chair2.掌握句型的运用:Whatcolouristhe…inpicture1/2/3?3.进一步掌握颜色的修饰事物，例如，What’sthis?学生能用形容词表达：It’sagreenandpinkball.二、语言技能目标1.能读懂简短的英文材料2.能流利朗读对话，语音语调正确3.能听懂英文指令，迅速做出回应4.能用简单的英语与人讨论并表达自己的想法教学重、难点：1.掌握本课的词汇和拓展的语言的运用2.辨别black,brown,grey三个单词TeachingAids/Media主要教学媒体教学课件TeachingProcedures教学过程Teachingactivity&Stepsoftheactivity教学活动及具体的活动操作步骤Learningstrategies学生学习策略Purpose设计意图Warm-up唱歌曲《colour》a唱歌，并检查答案很自然地引入课文的第一部分。PresentationandPractice1.贴彩虹，呈现颜色单词。White,brown,black,grey询问WhatcolourisitinEnglish？1.学习新单词2.听——认，在游戏中学习1.学生在句型中Consolidation2.游戏Listenandtouch根据老师所读的单词，快速找到单词3.workwithlanguage(II)老师示范两种颜色相加后的颜色并讲句子：blackandwhiteisgrey.workwithlanguage(III)示范：What’sthis?It’sagreenandpinkball.3.学生感受颜色的变化并学习句子，仿照句子讲更多的颜色句子Blueandyellowisgreen.….学生操练对话学习新的四种颜色单词2.在游戏中提高听认单词的能力3.在实践中感受知识，并应用英语学生在动手画画和绘画的过程中，实践发展能力。Homework1背课文U112完成活动手册U11把所学知识进一步在课外巩固
