Module4Unit11教学设计广州市小学英语五年级下册Module4Unit11WorkwithLanguageAnimalsWorld教学设计荔湾区环市西路小学英语科莫晓华一．教学内容和对象分析本模块的主题是WildAnimals，本课时是第四课时
本课结合即将举行的北京奥运，通过创设情景“传递火炬”和“动物奥运会”等，让学生在游戏和竞赛中感受奥运气氛，并齐来争当火炬手
所学语法分析，学生在上一个单元学习过形容词和副词比较级；在四年级和五年级上学期分别学了许多“动物”单词以及描述动物特点的句子
本课将通过以旧引新的方式，巩固并归纳形容词、副词比较级和最高级的用法，采用任务型教学模式，为学生创设阅读与写作的机会，培养学生综合运用语言的能力
二．教学目标（一）语言知识目标：1．能运用音标学习拼读新单词：swan,eagle,crocodile
2．语法：归纳形容词、副词最高级的构词规律；副词最高级形式在句子中的运用
（二）语言技能目标：1．通过对比，能运用副词最高级的句型进行询问和回答
2．能用所学语言描写动物的特点
（三）情感态度目标：1．通过小组合作，培养学生参与课题教学活动的兴趣与积极性，以及培养学生的交际能力
2．各环节的练习均从易到难，照顾各层次的学生，增强他们的学习信心
（四）学习策略目标：1．通过创设情景的方法引导学生复习和学习新知识，培养学生联系旧知识运用语言的能力
2．学习如何与别人互相合作，互相帮助，共同解决问题
三．教学重点、难点形容词、副词的比较级与最高级的构词规律，副词最高级在句子中的运用
四．教学媒体课本、PowerPoint，火炬道具，阅读材料五．教学过程ProcessTeacher’sactivitiesStudents’activitiesPropuseWarming-up1
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