下载后可任意编辑2024-2024年度第一学期学校工作计划一、指导思想：以“党的十九大精神”和习近平新时代特色社会主义思想为指导，在县教育局的正确领导下，以办人民满意教育为宗旨，以“立德树人敬业爱生”为核心，以实施素养教育为主题，牢记和践行“学高为师，身正为范”八字校训，全面提高教育教学质量，探究特色学校建设，不断提升学校教育整体实力，确保学校可持续进展。二、时间安排本学期自2024年9月2日开学，9月3日正式上课，至2024年1月25日结束，共计21周时间。三、工作目标与具体措施：(一)、加强学习教育，仔细做好党建工作学校党总支将严格根据《六安市基层党组织建设标准》和“三会一课”制度，仔细履行全面从严治党主体责任，强化政治担当，加强廉政教育，严格纪律规定，把管党治党工作与教育教学工作同部署、同落实，以严和实、深和细的作风，推动全面从严治党不断向纵深进展。以学习型党组织建设为依托，推动“两学一做”学习教育常态化、制度化,把意识形态工作纳入学习内容,切实抓好党员干下载后可任意编辑部职工思想教育和理论学习工作。法律规范开展党小组活动，建立党员个人学习档案。(二)、强化师德活动，促进老师专业成长1、法律规范行为，夯实师德师风建设基础。全面贯彻落实《xx县教育局关于开展中小学老师师德师风建设提高年活动的实施方案》，仔细学习《习近平关于教育工作的系列重要讲话》、《老师法》、《老师资格条例》、《国务院关于加强老师队伍建设的意见》、《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《中小学老师职业道德法律规范》、《教育部关于印发〈中小学老师违反职业道德行为处理办法〉的通知》、《教育部关于印发〈严禁中小学校和在职中小学老师有偿补课的规定〉的通知》、《xx省实施<中小学老师违反职业道德行为处理办法>细则（试行）》、xx省《开展中小学老师师德师风建设提高年活动实施方案》等法律法规和文件，法律规范老师道德行为：坚持为人师表、教书育人，充分尊重学生个性的多样性，给予每个学生理解、包容和信任，提倡老师以民主和谐平等的理念提升道德行为法律规范老师教育行为：坚持育人为本、德育为先，充分尊重学生创新实践的独特性，关注每一个学生的情感体验和人格养成；法律规范老师教学行为：端正教学态度、落实常规教学，充分尊重学生认知的差异性，鼓舞学生勇于下载后可任意编辑质疑、乐于探究的学习精神。2、进一步加强老师职业道德教育，不断增强职业责任感和危机感。全体教职员工要确立服务意识，营造和谐顺畅的工作环境。要转变观念，强化全员服务的意识。学校要服务于社会和家长，教职员工要服务于学生，老师的一切工作要服务于教学质量的提升和学校良好形象的塑造，树立“以学生为本”的教育理念。3、进一步加强业务理论学习，不断提高业务和理论水平。青年老师要虚心好学，要保持较强的上进心和旺盛的工作热情。建立政治学习制度，全面落实《中小学老师职业道德法律规范》。教务处要仔细执行老师考勤记录制度加强年轻老师培育，形成好学上进、你追我赶的良好局面学校鼓舞老师参加学历提升和各种业务培训，大力开展老师继续教育。(三)、以质量求生存，抓好课堂教学质量。1、进一步法律规范常态课的管理工作，教务处要做好每日巡课工作，班子成员和教研组长要多听推门课，重点督查老师执行课程计划、上好常态课、执行相关法律法规情况;2、用好现有教学资源，抓课堂教学，向课堂要质量，要求全体老师发挥多媒体教学资源的作用，用好功能室，上好实验课。下载后可任意编辑3、教务处要组织校内教学视导，将视导重点放在薄弱学科、薄弱班级、薄弱老师中，加快薄弱学科、老师的成长，进一步提升学校整体教学质量;教导处要不定期组织常规落实情况检查。要加强“学困生”的转化工作。针对学校学生实际，全体老师都要关注每一个学生的学习状况，注重“学困生”学习情感、态度和习惯的培育，使他们具有严谨扎实的学习习惯和积极进取的心理品质，从而使这部分学生成绩有所提升。4、发挥教研组的作用，推动教学改革和创新。教研组长要主动开展工作，履行职责，保证每一个组员都能参加教研活动。教务处要安排...
