法制宣传调研报告党的十八大报告指出
“深入开展法制宣传教育,弘扬社会主义法治精神,树立社会主义法治理念,增强学法尊法守法用法意识”
为此,各地积极探索前行,以全面覆盖提升整体实效,有力地提高了全民法律意识和法律素质,有效地提升了全社会法治化管理水平
这里,就结合XX县区法制宣传教育工作的实践与思考作一些阐述
一、谋划“六全”造氛围,提升水平创特色自20XX年实施“六五”普法以来,XX县区以繁荣法治文化为引领,以“六个全面”构建“大普法”格局,取得了实实在在的效果
(一)重点对象全面普及,不断夯实普法基础建立健全“四项机制”
一是自学机制
明确六类重点人员学法以自学为主,分别列出学习计划,明确内容、时间、目标等,统一配发相应普法教材,为领导干部和公职人员配发学法笔记本,并适时组织检查评比
二是培训机制
县每年对领导干部、公职人员、法制副校长、普法骨干进行轮训;各部门、各镇区利用举办业务培训班、冬训班等时机,对相关人员进行法律知识培训;在校生利用主题班会、国旗下宣誓、法律知识竞赛、夏令营等渠道普法;企业员工、农民、流动人口利用职工之家、村(市)民之家、普法工作站等阵地普法
三是考核机制
做到培训必考、职务晋升必考、年度检查必考
尤其是将村、社区主要领导纳入公务员考核范围
四是奖惩机制
明确凡学法考核不合格的单位和个人,不得参评先进,不得给予综合类表彰;凡普法工作成效突出的单位与个人作为先进典型培植、宣扬、表彰、奖励
(二)牵头部门全面推进,不断凝聚普法合力努力营造主管部门组织实施、牵头部门整体联动、相关单位积极配合的良好氛围
县委组织部通过中心组学法、任前考法、讲座释法、培训授法、年度述法等渠道,激发各级领导干部学法的自觉性
人社局通过明确学习内容、时限、方式、要求,组织培训、年度考核等途径促进公职人员学法
教育局协第1页共5页调相关部门选优配强法制副校长、建立法制宣传教育基地