第四节由理论到实战——高考四大类实验题型例析明考纲要求理主干脉络1
设计、评价或改进实验方案;2
了解控制实验条件的方法;3
分析或处理实验数据,得出合理的结论;4
以上各部分知识与技能的综合应用
物质制备型实验[例1](2013·全国高考)制备氮化镁的装置示意图如下:回答下列问题:(1)检查装置气密性的方法是____________,a的名称是________,b的名称是________
(2)写出NaNO2和(NH4)2SO4反应制备氮气的化学方程式__________________________
(3)C的作用是____________,D的作用是__________,是否可以把C与D的位置对调并说明理由________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(4)写出E中发生反应的化学方程式________________________________________
(5)请用化学方法确定是否有氮化镁生成,并检验是否含有未反应的镁,写出实验操作及现象________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
[解析](1)检查装置气密性时要将装置设置成密闭体系(