下载后可任意编辑小学教科研工作总结报告本学期，在新区教科室的具体指导下，在学校校长室的正确领导下，仔细有序地执行了学校的科研计划，如期地完成了各项科研任务。现小结如下：一、学校的科研管理有突破1、构建一体化的管理体制我们努力做到教研、科研这两个轮子协同驱动，抓住学校被批准为第三批校本研修学校的有利契机，在具体的研修活动和教学工作中尽力地让教研与科研相互渗透、相互促进，从而真正形成一个“教研科研一起抓，教研科研一体化”的大格局。2、实行多纬度的管理方式学校把教科研工作纳入到学校各条线的日常工作之中，成为学校管理工作的重要组成部分。在具体的实施过程中主动与各处室联手，紧紧依托教研组、备课组、年级组，最终有效落实到每一位老师。同时，用好浦东新区老师研修社区的“科研中心”栏目，发挥网络优势，增强科研工作沟通的力度和广度。二、老师的科研素养有提升1、青年老师在课题讨论中迅速成长为了助推青年老师的快速成长，我们积极组织和鼓舞帮助有热情、有能力的老师申报区级青年老师教育教学讨下载后可任意编辑论课题。本学期，陈飞老师申报了《新上海人中农民工子女家庭养成教育的讨论》的课题，并被选送申报上海市级教育教学讨论课题。2、宽阔老师宽阔平台上展示成果学校尽力为老师提供沟通科研工作的舞台，抓住各种机会展示老师取得的科研成果。为此，我们邀请了新区教科室主任来我校作了“如何撰写教学反思”的讲座，进行了以“提高学生学习主动性”为主题的专题教学反思的评比活动。宽阔老师积极参加，纷纷联系自己的教育教学实际，反思和沟通在如何提高学生学习主动性方面的探究和做法。本次活动老师的参加面广，参加人数多，质量高。本学期组织老师参加“爱满天下杯第九届老师教育论文大赛”、“新区信息技术应用推动讨论成果征集活动”“新区教育技术协会第五届年会论文评比活动”、“教育署2024年老师优秀论文征集活动”、信息技术与学科整合教学案例征集等多项活动，四十多位老师论文发表、获奖。三、学校的各级课题有进展本学期在抓好课题常规工作的同时，做好各级课题的申报和结题工作。我们根据方案有计划、有步骤地实施学校的龙头课题《小学生自主能力的讨论》，收集和整理资料，做好结题的准备工作；市级课题《新上海人中农民工下载后可任意编辑子女养成教育的讨论》参加教育署《农民工子女教育》课题讨论，并撰写学校课题讨论经验在新区教科研会议上沟通；区级子课题《小学生自主能力评价的培育讨论》现已结题，我校语文、数学、英语、德育、信息科技、体育学科等学科的6篇论文入选《现代学校制度讨论论文集》。陈飞老师的课题《新上海人中农民工子女家庭养成教育的讨论》，被选送申报上海市级教育教学讨论课题。四、今后的教研方向有展望在我校教育科研取得进步的同时，我们也清醒地认识到自己工作的不足，与领导的期望，与时代对我们的要求相比，还有很大差距。1、科研成果质量有待提高。老师的教育随笔写作，还存在不平衡的现象。尽管很大一批老师已行动起来，并在行动中有所进展。但同样有相当一部分老师，平常的教育随笔质量不高，存在一定的应付倾向。在发表的论文中，在权威刊物上发表极为短缺，相当一部分论文为“短、平快”之作，与真正的学术论文要求相距尚远。2、科研教研对接有待加强。教育科研工作应更好地与课堂教学讨论结合起来，应更好地体现教育科研为学校、老师、学生的进展服务的思想，应加大教育科研介入课堂教学实践的力度，努力形成符合现代教育理念，不断促进儿童成长的现代课堂观。下载后可任意编辑3、课题讨论思路有待明确。课题讨论的思路还有待清楚明确，管理制度还不够完善，课题考核还没有跟上。在越来越深化的课题讨论中，我们自身的水平不能满足讨论的需要，部分老师的讨论热情还不足，我们的创新精神还不够，我们讨论的外部环境还不尽人意。回顾过去，我们欣慰，我们用勤奋与智慧刻下了一个个坚实的足迹，虽然我们还很稚嫩；展望未来，我们希冀我们当用百倍的热情、百倍的努力去描绘学校新的蓝图，谱写出我校教育科研更新的篇章。问题的存在正是我们努力的方向，我们坚信，有了上级领导...
