江苏省连云港灌云县第一中学高一化学1-1第一单元原子核外电子排布与元素周期律教案教学目标知识目标1．了解核外电子的排布。2．能画出1—18号元素的原子结构示意图。能力目标掌握原子核外电子排布规律，通过1-20号元素的原子和离子结构示意图的学习，扩展到主族元素的电子排布规律的认识，初步体会归纳与演绎的学习方法。情感目标通过原子核外电子排布规律，了解物质运动的复杂性和特殊性教学重点了解原子的结构，能画出1~18号元素的原子结构示意图教学难点核外电子排布规律教学过程二次备课【自学质疑】（请同学们于课前完成学案基础内容的填写，把本节课的内容梳理成知识网络，总结反思自主学习中存在的问题。）1．原子是由、和三部分构成的。2．在原子中，质量集中在上，其大小是由和之和决定的。3．在原子中：＝＝4．原子不显电性的原因：【交流展示】（请各小组代表积极发言、其他同学注意观察展示，并补充、质疑、矫正。）【互动探究】1．原子核带正电荷，核外电子带负电荷，正负电荷相互吸引，那为什么电子不会落入原子核内呢？2．多电子原子的核外电子是如何绕原子核作高速运动的呢？根据所给的一些数据，请你总结电子运动的特征①核外电子的质量：9.10×10-31kg②炮弹的速度2km/s，人造卫星7.8km/s，宇宙飞船11km/s；氢核外电子2.2×108m/s③乒乓球半径：4×10-2m；原子半径：n×10-10m一、原子核外电子的排布1．核外电子运动特征电子质量，运动速度，运动空间范围。2．核外电子分层排布完成学案上的表1：电子层序号1234567电子层符号电子能量电子离核由到，电子能量由到1设疑：原子核外电子绕原子核分层排布有什么规律？3．核外电子排布的规律思考与交流：填写学案上的表2，对比课本第3页表格1-1，总结原子核分层排布有什么规律？【精讲点拨】核外电子排布的规律：⑴原子核外电子排布：总是从能量的电子层排起，然后由往排；⑵各层最多能容纳的电子数目为（）；⑶最外层最多能容纳的电子数目为8（K层为最外层时，不超过2个电子），次外层电子数目不超过18，倒数第三层不超过32个电子。课堂练习【矫正反馈】完成学案上的课堂练习。【迁移应用】现有微粒结构示意图，试填表，当n取不同值时相对应的微粒名称和微粒符号。n值微粒名称微粒符号课堂小结本节课要求同学们了解原子的结构，能画出1~18号元素的原子结构示意图，掌握原子核外电子排布规律。课后作业教学反思2
