下载后可任意编辑小学一年级美术《钓鱼》教案设计【篇一】小学一年级美术《钓鱼》教案设计课时：1课时教学目标：1、对各种材料的再认识及制造性的组合、利用。2、感受利用各种材料，大胆地进行设计制作的乐趣。3、培育学生对材料的认识、运用能力，以及设计制作能力和制造能力。4、培育学生善于发现、善于收集、敢于制造的精神。教学重点：认识用各种材料、方法制作的鱼，引导学生探寻制作装饰的方法。教学难点：制作、装饰的方法。教学准备：各种废旧材料制作的鱼，各种废旧材料以及制作工具课件。教学过程：一、体验钓鱼请学生在用塑料泡沫板摆成的椭圆形“鱼池”里钓鱼下载后可任意编辑体验着钓鱼带来的乐趣，充分地激发他们的学习兴趣，让孩子们自然地进入学习状态。二、探究做鱼1、想做好鱼，必须得探讨用什么材料做鱼，怎样做又快又美。用课件展示，引导学生观察用不同材料做成的鱼。问“这些鱼是用什么材料做的，你桌上的什么东西可以做鱼怎样做？”2、讨论自己带来的废旧材料可以怎样充分利用做成鱼。可以合作，也可独立完成。在个别学生制作遇到困难时，可以同桌帮助解决。三、鱼杆创新老师举起自已做的鱼杆对学生说：“老师用筷子做成了钓鱼杆。那么你想到了什么，找到了什么做鱼杆？”小组讨论可以利用什么材料怎样做鱼竿。四、钓鱼竞赛：“钓鱼竞赛开始了！”请学生们围着一个个用自己的凳子拼摆成的“鱼池”，分小组进行钓鱼竞赛。在竞赛中感受成功带来的喜悦。【篇二】小学一年级美术《钓鱼》教案设计教学目标：1、对各种材料的再认识及制造性的组合、利用。下载后可任意编辑2、感受利用各种材料，大胆地进行设计制作的乐趣。3、培育学生对材料的认识、运用能力，以及设计制作能力和制造能力。4、培育学生善于发现、善于收集、敢于制造的精神。教学重难点：教学重点：认识用各种材料、方法制作的鱼，引导学生探寻制作、装饰的方法。教学难点：制作、装饰的方法。教学准备：各种废旧材料以及制作工具、课件。教学过程：一、体验钓鱼请学生在用塑料泡沫板摆成的椭圆形”鱼池”里钓鱼体验钓鱼带来的乐趣。二、做鱼1、想做好鱼，必须得探讨用什么材料做鱼，怎样做又快又美。用课件展示，引导学生观察用不同材料做成的鱼。问：“这些鱼是用什么材料做的，你桌上的什么东西可以做鱼，怎样做？”2、讨论自己带来的废旧材料可以怎样充分利用做成鱼。下载后可任意编辑讨论。可以合作，也可独立完成。在个别学生制作遇到困难时，可以同桌帮助解决。三、鱼杆创新老师举起自已做的鱼杆对学生说：“老师用筷子做成了钓鱼杆。那么你想到了什么，找到了什么做鱼杆？”小组讨论可以利用什么材料怎样做鱼竿。四、钓鱼竞赛“钓鱼竞赛开始了！”请学生们围着一个个用自己的凳子拼摆成的“鱼池”分小组进行钓鱼竞赛。五、课堂总结今日小朋友们发挥了自己的聪慧才智，利用身边的废旧材料制作成了鱼，老师希望你们今后能多动脑、多动手制作出更多美丽的东西来。【篇三】小学一年级美术《钓鱼》教案设计一、教学内容与目标：1、对各种材料的再认识及制造性的组合、利用。2、感受利用各种材料，大胆进行设计制作的乐趣。3、培育学生对材料的认识、运用能力，以及设计制作能力和制造能力。4、培育学生善于发现、善于收集、敢于制造的精神。下载后可任意编辑二、教学重点：认识用各种材料、方法制作的鱼，引导学生探寻制作、装饰的方法。三、教学难点：制作、装饰的方法。四、学习材料：各种材料，胶水，剪刀等。五、教学设计：（一）1、同学们有谁钓过鱼？猜一猜老师去哪里钓过鱼？欣赏海洋鱼类图片。2、鱼非常的美丽，它由哪几部分组成的呢？（复习鱼的结构）头部、躯干、尾部尾鳍、背鳍、胸鳍、腹鳍（二）1、那大家想不想钓到这么美丽的鱼呢？老师展示鱼竿，并且钓起两条手工制作的鱼。请学生观察鱼身制作材料、方法的不同。学生观察讨论，激发学习兴趣。2、老师分别讲解两条鱼的制作步骤。3、欣赏其他小朋友的作品，他们都是用什么材料、方法制作的呢？欣赏课本，小组内互相谈谈自己的认识。（三）大家想不想也钓到这么美丽、奇特的鱼呢？那我们就进行一次钓鱼竞赛吧！鱼呢，你们就要自己动...
