湖北省武汉市江夏区山坡中学高考历史热点专题:世纪三十年代的世界一、多维角度整合阶段历史知识(学生自主归纳)二、分析阶段特征的一般步骤:•罗列重大事件政治•概括阶段特征经济•阶段特征归因国际关系•思想文化三、20世纪三十年代的阶段特征:经济:史实:1929——1933年经济危机
引发贸易战、货币战、关税战
世界经济秩序陷入混乱
20世纪30年代美国的罗斯福新政
20世纪3020世纪30年代苏联的斯大林模式20世纪30年代德、日国民经济军事化
20世纪30年代的中国“国民经济建设运动”、统制经济、官僚资本膨胀特征:20世纪三十年代的经济模式模式一:国家干预经济的国家垄断资本主义(美国、英国、法国)模式二:以国民经济军事化为特征的法西斯主义(德国、日本)模式三:高度集中的计划经济模式——斯大林模式(苏联)材料:1930—1938年大国国防开支年代日本意大利德国英国法国美国19302182661625124986991933183351452333524570193429245570954070780319353009661607646867806193631311492332892995932193794012353298124589010321938174074674151863919113111、根据材料一指出20世纪30年代世界各主要大国的国防开支呈现怎样的特点
2、结合所学知识分析30年代上述特点形成的原因
特点:国防开支明显增长;德日等法西斯国家增长极为迅猛;美英法等国家增长相对缓慢
原因:缓解经济危机、刺激生产、扩大就业的需要;各国矛盾加剧;国际形势日益紧张;德日法西斯上台疯狂扩军备战;美英法等国对外推行孤立或绥靖政策;军备相对放松
政治:美、英、法:维护和发展了资本主义民主政治意、德、日:建立了对了高度集中的社内独裁、对外扩张的法西斯统治苏联:建立会主义政治体制国