下载后可任意编辑中班科学：一篮蔬菜中班科学：一篮蔬菜活动目标：1、知道几种常见蔬菜的名称与外形特征。2、感受蔬菜的多种多样。活动准备：1、篮子若干，里面分别装有青菜、白菜、菠菜、辣椒、红萝卜、西红柿等。2、贴有各种蔬菜的篮子若干。活动过程：1、问题导入，引起幼儿的兴趣。师：“小朋友，你们去过菜市场吗？”（去过）师：“菜市场里都有些什么菜呀？”（请个别幼儿回答）师：“今日，钱老师也去了一趟菜市场，带了好多好多蔬菜回来，你们想看看吗？”（想）2、每人一种蔬菜，进行观察和讨论。师：“老师给你们准备了好多蔬菜，请你选一样自己喜爱的蔬菜，可以跟旁边的小朋友说一说你拿的菜叫什么名字？它是什么样子的？”下载后可任意编辑3、幼儿拿着蔬菜坐到前面，个别介绍自己的蔬菜。师：“我请小朋友来给我们介绍一下。”师：“你喜爱哪种蔬菜，为什么？”（引导幼儿从蔬菜的外形、颜色、吃法等方面来说）（请个别幼儿到前面介绍）师：“这些蔬菜都有各自的’优点，所以有的小朋友喜爱这种，有的喜爱那种，那么这里到底有哪几种蔬菜呀？”幼：“青菜、白菜、菠菜、辣椒、红萝卜、西红柿。”4、扩展关于蔬菜的经验。师：“哇，原来有这么多种蔬菜呀，除了这些，你还见过哪些蔬菜，它们叫什么名字？是什么样子的？”（土豆、花菜、胡萝卜、黄瓜、丝瓜、茄子等）5、幼儿操作，送蔬菜宝宝回家。师：“刚刚，蔬菜宝宝们玩得累了，该回家啦！请小朋友们帮帮忙，把蔬菜宝宝送回它们自己的家，你们同意吗？”（同意）（1）带领幼儿共同认识蔬菜宝宝的家。（2）幼儿操作师：“那请你找到它们的家，把它们送回去吧！”
