下载后可任意编辑五年级语文老师家长会发言稿五年级语文老师家长会发言稿1各位家长：大家好!很兴奋有机会与大家面对面地沟通，沟通你们孩子语文学习的情况。我们首先来了解一下语文，语文学习重积累，重感悟重迁移运用，这就决定了学习中有很多知识需要记忆、积累，同时更注重学生个人的朗读感悟，并能将所学的知识迁移运用。因而，对孩子来说，读书，不仅仅是学会一些基础知识，更重要的是在学习的过程中学会学习。让孩子养成良好的学习习惯，培育孩子的学习能力比知识的传授更重要。有的家长很苦恼：我的孩子看了很多书，家里也有很多书，怎么不见他的阅读能力、作文水平提高呢?因此，接下载后可任意编辑下来，我就重点讲一讲我们平常在家里怎么指导孩子进行阅读，如何才能培育孩子良好的阅读习惯。那么应该如何培育孩子们良好的阅读习惯呢?我们要本着“提出要求，具体指导;常抓不懈，严格训练;言传身教，当好楷模”的原则，有意识地培育孩子良好的阅读习惯，应从以下几个方面着手。1、培育每天阅读的习惯。每天阅读，关键在于坚持，使孩子的阅读习惯自觉的养成。可以家长与孩子共同读书，或者，每天临睡前留出一刻钟时间，指导学生进行读报读书，天天如此，最后形成孩子的自觉行为，哪一天不读书，不读报，就寝食难安在这当中，我们要充分考虑到孩子的兴趣、个性，要给孩子自由选择阅读材料的空间，循序渐进，慢慢进入正轨。这一良好习惯的养成，对人的一生将有极大的帮助。当然从现在开始做也不困难。2、培育良好的阅读卫生习惯。良好的阅读卫生习惯有利于孩子身心健康的进展，我下载后可任意编辑们要常常强调阅读的卫生习惯：如，阅读时要有正确的坐姿，提醒孩子千万不要躺在床上读书;读书时眼睛和书本的距离要适度;不要让孩子养成边读书边做小动作的陋习，如挖耳挠腮，摆弄小玩意儿，吃零食，东张西望等。因为孩子本身的身心特点进展有过程，这一阶段的孩子好动、自主性差，所以他们能够自主持续的时间比较短，所以这一点需要我们有一定的监督措施和奖惩措施，从而更好地强化这一习惯的养成。3、培育专心阅读的习惯。所谓专心，就是身心合一，聚精会神。要养成这一习惯，必须做到：姿势要端正：因为端正的身心容易唤起注意、记忆、思考等各种心理历程;环境要宁静：阅读时应尽力避开干扰，做到宁静、空气清新、光线适度;作息要定时：作息不定时是分散注意的主要因素，学习时应该专心致志游戏时应该尽情地玩，养成按时作息的习惯，有利于专心阅读习惯的养成;学习地点要固定：学习场所单纯固定，可以控制心理倾向;养成默读的习惯：默读能提高阅读速度，而出声阅读不仅速度慢，还会出现口到眼到心不到的现象。4、培育读书动笔的习惯。下载后可任意编辑徐特立先生说：“不动笔墨不读书”，阅读时边思考边动笔，可以抓住重点，深化理解;做摘录、记笔记可以及时记下心得体会，对积累资料和活跃思想十分有利。当然“动笔”的方法习惯因人而异，我们应该就如何记笔记用笔记对孩子进行定期的个别指导。5、培育边读书边思考的习惯。阅读是一项复杂的心智活动过程。从本质上讲，阅读过程就是思维过程。在孩子们阅读的过程中，必须培育孩子阅读思考的习惯，纠正那种“小和尚念经有口无心”的不良习惯，指导孩子读书时常问“为什么”和“为什么不”的习惯。针对文章的内容和写法，问自己“为什么”可以由表及里，深化思索;问自己“为什么不”，可以培育逆向思维，克服思维定势的影响，培育制造性思维。6、培育带工具书阅读的习惯。阅读时碰上生字或不理解的字词意思的时候，手头有本工具书该会是多么满意啊!因此，我们要着重培育孩子带工具书阅读的习惯。孩子们在学完汉语拼音后，就能够利下载后可任意编辑用工具书进行阅读。我们要适当地加以指导，并且身体力行，常常和孩子一起带上工具书，多制造机会强调带工具书阅读的好处，使孩子们谨记在心。各位家长，一代文豪冰心先生曾经说过，“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”我们的孩子需要的也正是这个。让我们共同为孩子们撒下美好的“情”和“爱”，他们一定会开出最美最亮丽的花。五年级语文老师家长会发言稿2尊敬...
