一、教学内容:复习第四单元封建社会的繁荣——隋唐(三)二、教学目的要求:认识到隋唐是统一多民族国家发展重要时期:多个民族的兴起,开发了祖国边疆;疆域空前辽阔;政府加强了边疆地区的管理;民族融合加强
对外关系的发展时期三、教学重难点:隋唐时期民族关系对外关系发展的原因
四、主要教法:讲述法、讨论法五、教具及现代化教育技术设计:投影仪一、为什么说隋唐时期我国统一的多民族国家得到进一步的发展和巩固
(1)多个少数民族兴起,建立政权,开发祖国边疆;(2)中原王朝在边疆地区设立机构,加强对边疆地区的管理;(3)中央政府政策开明,使中原地区和边疆来往频繁促进了地区的经济文化发展,推动了民族融合
(4)疆域空前辽阔
二、基础知识复习1、隋唐时期,边疆地区存在哪些民族,分别建立了哪些政权
2、隋唐时期中央政府和边疆各民族关系如何
唐政府采取了哪些政策加强对边疆地区的控制的
设立行政机构,战争,册封、和亲3、唐时期对外交通有哪两条道路
同中国有密切交往的有那些国家
对外交往的方式有哪些
三、重点阐释1、隋唐统一多民族国家发展和巩固的原因
先进繁荣的经济文化(吸引力)中央政府的开明政策(感召力)雄厚的国力为后盾(威慑力)2、比较汉武帝和唐太宗处理少数民族关系的相似之处
(1)都派兵打败少数民族的骚扰,稳定了北部边境
(2)都重视加强各民族的联系和友好往来
(3)都加强了对边疆地区的管辖
3、唐宋时期中央政权和少数民族关系有何不同,两朝处理民族关系的方式有何不同,其原因是什么
专心爱心用心1(一)关系:唐王朝与周边民族以友好交往为主,并加强了对边疆的管理
宋王朝与周边民族政权并立对峙,始终受少数民族政权的威胁
(二)政策:唐朝通过战争挫败少数民族贵族的进攻;在少数民族地区设置管理机构;册封少数民族首领;和亲
宋朝:在少数民族战争中,始终处于劣势,以议和方式以求缓解冲突,以“岁币”求苟安,最终两宋