江苏省扬州市宝应县城北高级中学高三历史复习 秦汉（三）教案 人教版VIP免费

一、教学内容：复习第二章封建大一统时期——秦汉（三）二、教学目的要求：复习秦汉时期的文化，掌握分析文化发展原因的方法。三、教学重难点：秦汉时期我国文化的特点、概况及文化繁荣的原因四、主要教法：分析，提问五、教具及现代化教学技术设计：投影仪导入新课提问：秦汉文化的特征：（古代文化的大发展时期，是先秦文化成就的总结和升华，为后世封建文化的发展奠定了基础。）1、统一性和多样性有机结合；为什么？2、中外文化交流空前频繁；3、水平居于世界先进行列；表现4、气势恢弘；体现在哪里？复习内容1、秦汉时期文化大发展的原因是什么？①秦统一，汉强盛，政治稳定，大一统局面形成。②与欧洲相比，中国封建制度早于西方千年，制度先进。③农业、手工业、商业发展，经济繁荣。④实行对外开放格局，开辟丝绸之路和海上丝绸之路，中外交流频繁。⑤统治阶级比较重视，如汉武帝兴办太学，推广儒学。⑥秦汉文化是先秦文化成就的总结和升华，又为后世封建文化的进一步发展奠定了基础。2、提问：秦汉时期我国在科学技术方面取得了哪些成就？哪些是领先于世界的？（一）天文历法：“太初历”——第一部比较完整的历书；西汉关于太阳黑子的记录，——世界公认是有关太阳黑子最早的记录；东汉张衡对月食作了最早的科学解释，发明了地动仪比欧洲人早1700多人；（二）数学：东汉成书的《九章算术》是当时世界上最先进的应用数学，标志着中国古代数学形成了完整的体系。（三）医学：专心爱心用心1战国问世、西汉编定的《皇帝内经》，是我国现存较早的重要医学文献，它奠定了祖国医学的理论基础。东汉的《神农本草经》是我国第一部完整的药物学著作。东汉张仲景（医圣）的《伤寒杂病论》是后世中医的重要医典。华佗（神医），发明的麻沸散，比西方早了1600多年。造纸业：西汉已经有了纸，东汉蔡伦改进了造纸术。3、战国、秦汉时期，我国思想界经历了一个怎样的发展过程？这种发展变化的社会根源何在？说明了什么？（一）发展过程：①战国时期思想界出现了百家争鸣的局面；②秦朝时采用法家思想，加强中央集权，实行焚书坑儒；③西汉前期，道家思想占据主导地位；汉武帝时期“罢黜百家，独尊儒术”，儒家思想成为统治思想。（二）特点：由百家争鸣到思想专制。（二）社会根源：①战国时期，奴隶制进一步崩溃，封建制形成，时代经历着划时代的变革，许多思想家从不同角度、不同立场出发，提出自己主张。形成百家争鸣局面。②秦统一后，为巩固统一，加强统治，建立封建专制主义中央集权制度，国家大权集中于皇帝。这一时期尊崇和应用法家思想，而压制其他学派。③汉武帝时期王国问题解决；董仲舒对儒家思想作了发挥，适应了政治上加强中央集权的需要。儒家思想成为封建社会的正统思想。4、“焚书坑儒”和“罢黜百家，独尊儒术”为何目的相同，做法相反？（一）所处时代不同秦时儒生攻击郡县制，以古非今，站在专制主义中央集权制的对立面，儒学不仅不能为封建统治者服务，而且落后于形势的发展。汉武帝时期，一度沉渣泛起的保守势力已被铲除，封建制度逐步巩固，开始向前发展，需要从思想上巩固大一统局面。（二）儒学本身作用①内容：从春秋初创到西汉前期，经过众多思想家阐发（孔孟荀董）而不断丰富，统治者可按照自己的需要利用儒学中有利于统治的内容，达到思想上巩固统治的目的。②本质：儒学本质与长治久安相一致，秦始皇未认识到这一点，故而只根据当时政治统治中暂时出现的危机采取了极端的政策。专心爱心用心25、总结秦汉时期的时代特征：（一）政治方面①专制主义中央集权制度创立（秦）和巩固（汉）②统一局面形成（秦灭六国）和巩固（汉武帝大一统）（二）经济方面①重农抑商作为中国封建社会一项基本国策地位确定。②找到了恢复发展经济和稳定统治的一项重要政策，即休养生息政策。③创立我国的户税制度。编户齐民，为实现以人丁为主的征税提供条件。④农业、手工业、商业和城市初步发展。（三）思想文化方面①确立了文化专制的方向。专制手段由以一家学说绝对专制堵塞言论发展到以一家为主疏导言论。统治思想的方向明确了，即儒家思想的正统地位确立。其他思想可为补充...