第五单元从科学社会主义理论到社会主义制度第13课马克思主义的诞生【教学目标】1.知识与能力:(1)了解马克思主义诞生的条件;(2)简述《共产党宣言》的主要内容,认识其历史意义;(3)巴黎公社的措施和历史教训对后来革命的影响
2.过程与方法:(1)通过引导学生概述《共产党宣言》的主要内容,认识马克思主义诞生的重大意义,培养学生归纳、分析历史问题的能力;(2)通过引导学生了解巴黎公社革命的主要史实,认识其在建立无产阶级政权上的经验教训,培养学生归纳、分析历史问题的能力
3.情感、态度与价值观:(1)通过对马克思、恩格斯相关革命活动的介绍,培养学生为人类革命事业不断探索的精神,教育学生对优秀传统文化要批判性的吸收;(2)通过介绍革命导师马克思、恩格斯为无产阶级革命事业奋斗的事迹,帮助学生养成坚持真理和为人类进步事业勇于献身的精神;(3)通过对巴黎公社成立和失败的讲述,使学生认识到:巴黎公社的成立是无产阶级建立专政的一次伟大的尝试,巴黎公社失败,意味着社会主义道路的长期性和曲折性
【教学方法】1.根据本课内容枯燥的特点,可根据学生的年龄特点,在教学设计中,可以通过介绍马克思,恩格斯的逸闻趣事来引起学生的学习兴趣
2.通过阅读思考、小组讨论研究,让每个学生都能动手、动口、动脑,从而在知识产生迁移中发现规律,进一步把知识纳入学生的认知结构中,形成新的认知结构,达到教育学“最近发展区”要求,体现了自我建构知识的现代教学思想
【教学内容】1.马克思主义诞生的背景:(1)经济前提:工业革命推动资本主义迅速发展,资本主义制度的弊端也日益暴露;(2)阶级基础:19世纪三四十年代欧洲的三大工人运动
2.《共产党宣言》的发表和马克思主义的诞生:(1)1847年11月,“共产主义者同盟”第二次代表大会召开,大会委托马克思和恩格斯为同盟起草纲领
1848年2月,新纲领《共产党宣言》发表,这是国际工人运动