第三单元近代西方资本主义政治制度的确立第7课英国君主立宪制度的建立【教学目标】1
知识与能力:(1)掌握“光荣革命”的基本史实及《权利法案》的制定和责任制内阁形成基本史实
(2)理解君主立宪制的含义和英国资产阶级君主立宪制的特点及作用
提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力
2.过程与方法:(1)再现“光荣革命”的情景,体会“光荣革命”与君主立宪制建立的关系
(2)分析、比较、归纳、概括相关材料,探究学习,发现问题,积极探索解决问题的途径
3.情感态度与价值观:(1)根据英国君主立宪制度确立的基本史实,认识民主与专制斗争复杂性和曲折性
(2)培养历史唯物主义世界观,能够历史的、客观地看待英国君主立宪制度的建立(3)认识人类社会发展的统一性和多样性,理解和尊重世界各地区、各国、各民族的文化传统
汲取人类创造的优秀文明成果
理解资产阶级代议制的局限性
进一步形成开放的世界意识
【教学方法】1.采用概要讲述法和问题探究方式,在教学中应该让学生主动参与课堂的学习过程、学会在课堂上主动学习、主动探究问题;既符合学生认知的水平,也符合学生的心理发展特征,更有利于培养和提高学生的学习兴趣和历史思维能力
2.培养掌握历史学习的基本方法,养成独立思考的学习习惯,能对所学习的内容进行较为全面的比较、概括和阐释
【教学内容】1.“光荣革命”(1)议会制由来
13世纪英国议会制度基本形成经过了三个国王
1214年英王约翰签署的《大宪章》是“英国自由的奠基石”
亨利三世(1216—1272年)继位后,贵族继续与之对抗
亨利无奈,制定了“牛津条例”,把国家权力交给贵族操纵的十五人会议
后来,反对国王保护宪章派的贵族领袖人物西蒙·孟福特对会议进行改造,这便是英国历史上第一次议会
爱德华一世(1272-1307年)统治时,为了筹划军费,曾在1295年召开了一个由各等级共同参加的议会,此后议会经常召开,都