试卷第1页,共10页2023届上海市杨浦区高三二模语文试题(含答案)一、论述类文本阅读(2023·上海杨浦·二模)阅读下文,完成下面小题
实践传统的式微陈嘉映①古人说道行之而成,鲁迅把它翻译成白话文:其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路
以某种相似的方式来从事一类活动,做的人多了,形成了一个实践传统
艺术、文学、学术、行医、教育、科学活动,都是这样生长出来的传统
②我们进入某种行业,也就进入由前人造就的一种传统,从以前的实践者那里学习该怎么做,在这个传统中了解怎样算是把一件事情做得好
在技术时代之前,无论你最初抱有何等高远的理想,不能深切领会你所在的传统,就将一事无成
③当然,传统不只是生长起来,各种传统都充满了传说和虚构,这些虚构成分在传承中又不断由权势阶层加以塑造
两千年把“三代之治”奉为王道政治的圭臬,但与其说王道是三代的历史总结,不如说是先秦圣贤用自己的政治理念塑造了三代-“孔子、墨子俱道尧舜,而取舍不同”;此后的岁月中“三代之治”不断修正,以适应帝王国家、士大夫立场在不同历史处境中的复杂变化
④我们所了解的各种实践传统是在轴心时代一一形成的
这些传统从来不是固定不变的,在传统之内不断产生对传统的批判与反抗,也不断出现传统的重新建构,而到我们这个时代,所有的实践传统都在衰落乃至瓦解之中
我们不妨从这个角度来反思各个实践传统,艺术、文学、学术,甚至医学、商业、政治
如在语言的发展和转换那里,“传统的约束力是最为强大的,彼甚至似乎只为个人的创造留下一个非常微不足道的余地”,但随着文字时代的落幕和图像时代的到来,语言传统也露出了破败的迹象
⑤近代社会的很多因素促成传统的瓦解-泛商业化,科学技术的发展,反权威等
在思想观念层面上,不能不提到启蒙运动
启蒙运动对传统的批判不同于传统内部连绵不断的对传统的批判-启蒙运动提出了与传统相分离的理性观念,因此,它对传统的质疑与批判