2022人与自然作文人与自然作文在平常的学习、工作或生活中,说到作文,大家确定都不生疏吧借助作文可以宣泄心中的情感,调整自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是我为大家整理的人与自然作文,仅供参考大家一起来看看吧。人与自然作文1今日,妈妈给我买了一本书,叫《人与自然》,我立即兴致勃勃第1页共30页地看了起来。我打开书,一个醒目的标题正朝我微笑:“极端环境下的生命”在这里,通过科技手段,我了解到:在我国西部的雪域高原,确定有很多山,在林线以上,约海拔4000米以上的地方,是高山流石滩。这里,有很多植物,如:雪莲、绵参、塔黄等。像雪莲这种棉毛植物就像穿了一件羽绒服一样,身上布满了像蚕丝的东西。而像塔黄这种植物,是把自己包起来,把水分储存在里面,这样它的寿命就长些。南极是一个寒冷的地方,在这里却生活着一种在食物链底部的动物——磷虾。磷虾繁衍速度很快,雌磷虾每次产6000-10000粒卵,第2页共30页而且在夏季多次产卵。这样,就供应给当地的鲸鱼、海豹、企鹅等动物丰富的食物。南极大陆极其寒冷的雪域,高海拔的强光照在山地的岩石上,这里是苔藓和地衣的王国。这些植物虽不惹眼,但生命力强在高山、荒漠、热河谷都有它们的身影。20xx年,欧洲航天局将地衣带上太空,它依旧存活。这本《人与自然》讲解并描述了很多生命的传奇故事,令我大开眼界、爱不释手。人与自然作文2我们的大自然,无私奉献着。第3页共30页而我们人类呢?只顾眼前的利益,不知不觉的时候,正在破坏大自然。我们还不知道,这是人类灭亡的前提!森林渐渐削减,我们还不快爱护它,仍旧去破坏它,不光这样,砍了树木也不再种树苗。使我们须要的氧气削减,对空气净化只起到了皮毛作用。森林被乱砍伐,水资源也受到威逼,使大量水土流失,我国的,母亲河——黄河就是一个例子。环保也是一个大问题。我们常常把一些物品用一段时间就扔掉,造成了很多垃圾。有些公司的纸张特殊多,只用正面不用反面,这样第4页共30页的纸张也可以供山区的孩子用。假如人类懂得环保,自然界就不会遭到破坏。自然界受到破坏,对野生动物也有打击。野生动物灭亡却与人类拉上关系!人类对大自然有很强的新奇心,非要看个原委,使宝贵的东北虎,豹子……走上了“不归路”。而动物们却让病菌来报复我们使人们染上“禽流感”,“非典”此疾病。当人类醒悟时,才停止这场“斗争”。动物乃人类的挚友,人类更应当好好地爱护它们。爱护大自然,人人有责。我们应当做好爱护措施,不在破坏大自然。第5页共30页我信任,肯定会!人与自然作文3现在有很多人在破环自然,我觉得人类不因该乱砍乱伐树林,还造成了水土流失。河水都被染黑了,就像今日我在环城河,望见一位老人在洗许多的棒子,上面全是黑的,用刷子把上面黑漆漆的东西全部擦去,这帮子是干净了,那河水呢?你有没有想过这样做会破坏环境,还把河水都染成黑色的了!记住,你们要爱护自然,不要再去砍伐树木,破坏树木,破坏河水了。第6页共30页人与人:现在有很多人很不礼貌。别人跟你打招呼,你却理也不理,擦身而过。我们学生见到老师因该要向老师问好,有些同学望见老师也不去问好。我们班就有这样的同学。我举个例子,我们班有个冤家。一个叫李树,一个叫丁磊。一见就对对方很厌烦,甚至上去打他。他们打起来,是没完没了的,不管傍边有谁都不管。今日他们有在打架,李树把丁磊的皮都挖出血来了,我上去劝架,他们一点也不听。他们有个弱点:怕陈老师,陈老师进来了,他们就立刻就不打了快速地回到了座位上,哎!我真位这个冤家没折!我想让他们知道人和人应当和谐相处,不因该说些不好听的话和第7页共30页打架。人与自然作文4谁是生命的主宰?人,还是大自然?有人说:“世界上假如存在神,那么神便是天上的主宰,而人类则是地球的上帝。”自然。世上不存在神,那些神明论也都是人们虚构出来的,那么人类就是世上的主宰吗?人类是最高等的动物,人有思想,感情,有着低等动物所没有的才智,人类能独创制造出几乎他们想要的一切。人有感知与推断实力能够分析世间的美,万物的理,事物发展的规律。人在其它低等动物第8页共30页眼中真的...