2022中班年级工作计划中班年级工作安排日子犹如白驹过隙，又将迎来新的工作，新的挑战，马上行动起来写一份安排吧。安排怎么写才不会流于形式呢？下面是我帮大家整理的中班年级工作安排，仅供参考，欢迎大家阅读。中班年级工作安排1一、指导思想：以《幼儿园教化指导纲要（试行）》为行动指南，确立“一切为第1页共119页了孩子”、“以人为本”的教化目标，以园教研安排为指导，做好教化教学常规工作，仔细开展教科研活动，努力提高年级组教学质量，提高组内老师教科研水平。二、教研工作目标1、努力学习专业学问，提升老师专业水平。2、开展区域和主题相融合的教化模式，创设嬉戏氛围，丰富区域材料，满意嬉戏需求，促进幼儿发展。3、接着充分挖掘家长、留意发觉与利用家长特有的教化优势，对幼儿进行教化，激励家长主动参加活动及我们的教学。第2页共119页三、详细措施1、仔细学习，不断更新提高教化理念。仔细贯彻终生学习的理念，仔细参与园本培训和各类学习活动，将学习过程中获得的信息、学问与技能主动转化为老师的教学实践行为，以达到学习与实践的有效结合。同时，抓好老师的职业道德，巩固专业思想。2、团结合作，促进组内老师共同进步。开展互帮互助工作，老师以老带新、相互督促，仔细钻研分析教材，切合本班实际，合理制定好主题活动安排，并。按安排开展主题第3页共119页教化教学活动，促进幼儿多种实力的发展。利用每周的集体备课，加强教研活动及日常教化教学的沟通，在互动式学习中不断提高理论和教学水平。3、丰富嬉戏材料，提高幼儿嬉戏水平。通过家长的协作、老师的搜集，丰富各区角嬉戏材料，使孩子会玩、爱玩、有规则地玩嬉戏，提高孩子玩角色嬉戏的爱好。老师在区角嬉戏过程中有针对性地指导幼儿、促使幼儿在嬉戏中获得发展。4、主动参与教研活动，提高教学有效性。本学期，我们将以数学领域作为重点研讨内容，通过互听观摩课第4页共119页相互学习，取长补短，促进数学教学实力的提高。5、开展形式多样的家长活动，做好家长工作。各班老师仔细细致地做好家长工作，通过家长园地、家园联系本等方法与家长沟通、沟通，向家长宣扬科学的育儿学问，使家长了解幼儿园的教化教学及自己孩子在园的生活、学习状况，取得家长的理解和信任，使家长主动、主动地协作幼儿园的各项活动。四、详细工作支配：九月份：1、各班制定各项教学安排第5页共119页2、布置班级环境3、编排幼儿早操4、丰富班级区角活动材料十月份：1、训练幼儿早操1、丰富公共区域活动材料2、参与园级调研活动3、辅导新老师技能（自弹自唱）十一月份：第6页共119页1、老老师打算公开课2、拟定中班年级组“趣味运动会”方案3、对幼儿进行平安主题教化4、常规工作自查十二月份：1、中班家长半日活动观摩2、教学反思沟通3、参与课题组活动4、各班开展“庆元旦”活动第7页共119页一月份：1、迎接学科检测2、收集、整理资料中班年级工作安排2一、指导思想本学期中班年级组的教研以《幼儿园教化指导纲要》为理论依托以南师大《幼儿园活动整合课程指导》为实施内容，以敬重每一名幼儿为工作的切入点。做到转变教化观念、提高业务素养，把主题活动渗透到一日生活之中。第8页共119页二、主题思路1、通过多种手段明确主题活动的实际意义，明确“将各科的教化内容进行整合”的教化理念。2、通过对中班幼儿的年龄特点和发展水平调整主题活动的学习内容，设计主题网络图。3、本着一切以幼儿的成长为动身点，充分发挥幼儿的主动性，努力做到教学嬉戏化。使幼儿能够在和谐、同等、欢乐的环境中健康成长。三、工作支配第9页共119页九月份：1、学习：深化学习新的《幼儿园教化指导纲要》。明确幼儿园的教化内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、看法、实力、学问技能等各方面的发展。明确中班幼儿的年龄特点所具备的各领域发展水平，便于制定出合理的教学工作安排。2、研讨：全面了解幼儿的发展状况，制定必要的、合理的一日生活常规和秩序，削减不必要的等待，发挥幼儿自主性，使幼儿能够心情稳定，有规律的生活。第10页共119页十月份：1、学习：深化学习《南师大幼儿园活动整合课...
