电子商务法律法规期末复习资料易考通习题册广州市广播电视大学人文与工程学院周元成电子商务法律法规课程考核说明第一部分课程考核的有关说明一、考核对象本课程的考核对象是国家开放大学（中央广播电视大学）开放教育管理学科工商管理类电子商务专业（专科）的学生。二、启用时间2019秋。三、考核目标通过课程考核，第一可以使学生在复习过程中温故知新，巩固学习效果，更好地掌握课程基本知识、基本原理和基本方法；第二是检验学生学习效果，考察学生对课程基本知识的理解和掌握程度，同时一定程度上考察学生对所学知识的运用水平和运用能力。四、考试要求。教学过程中，有关基本知识、基本理论、基本技能按“了解、熟悉、掌握”三个层次进行，三个层次要求如下：了解：指学习后应当记住的内容，要求学员对这部分内容有所认知。熟悉：指在识记的基础上全面理解和把握电子商务法律法规的的基本概念、基本理论、基本原则和基本方法。掌握：要求学员对这部分内容能够深入理解并熟练把握，同时能运用有关原理分析和解决电子商务法律法规的实际问题。五、命题依据1．本课程的考试命题在教学大纲、文字主教材及考核说明规定的教学要求和教学内容的范围之内。课程命题依据是根据国家开放大学（中央广播电视大学）《电子商务法律与法规》教学大纲、由刘映春主编的本课教材《电子商务法》（第二版）（中央广播电视大学出版社出版，2012年）和本考核说明。在所学知识范围内，按着理论联系实际的原则，考察所学知识的应用能力的试题不属超纲。2．命题注重对课程基础知识掌握程度的考核，试题力求覆盖面广一些，并应突出课程的重点内容。3．试卷要兼顾各个能力层次。在一份试卷中，各层次题目所占分数比例大致为：识记20%；理解30%；简单应用30%；综合应用20%。4．试卷要合理安排题目的难易程度。题目的难易程度分为：易、较易、较难、难四个等级。在一份试卷中，各个等级所占的分数比例大致为：易20%，较易30%，较难30%，难20%。5．试题的能力层次和难易程度是两个不同的概念。在各个能力层次中，都可以含有难易程度不同的题目。命题时要两者兼顾，在一份试卷中保持合理结构。六、考核方式及计分方法本课程考试采用形成性考核和终结性考试相结合的方式。1．形成性考核：形成性考核包括5次平时记分作业，由国家开放大学（中央广播电视大学）统一布置。2．终结性考试：即期末考试，形式是闭卷笔试。课程考核成绩统一采用百分制，即形成性考核、终结性考试、课程综合成绩均采用百分制。形成性考核占课程总成绩的50%。终结性考试即期末考试，期末考试成绩占课程总成绩的50%。七、试题类型及其结构1.期末考试题型（1）单项选择题：在列出的被选答案中选出一个正确答案。考核学生对基本概念、基本知识的记忆和理解程度。占全部试题的20%-30%左右。（2）多项选择题：在给出的备选答案中选出两个或两个以上正确答案。考核学生在对国民经济核算基本知识记忆的基础上，全面理解和运用国民经济核算的基本概念、基本理论、基本原则和基本核算方法。占全部试题的30%-40%左右。（3）判断题：考核学生对基本概念、理论、原则的理解、掌握和应用的程度，以及学生对重要问题的分析和理解能力。占全部试题的20-30%左右。2．考核形式形成性考核形式为平时作业，期末考试形式为闭卷笔试。八、答题时限期末考试的答题时限为90分钟。第二部分课程考核内容与要求本课程考试内容以《电子商务法律法规教学大纲》的要求为基础，每章包括考核范围、考试知识点和要求两个部分。考核范围是考生应掌握的知识范围，明确应掌握的最低限度的知识内容。考试知识点和考核要求是指考生应掌握的知识深度和运用知识的能力。根据本考试说明中的规定，着重考察基本知识和应用能力两方面内容，各章的考试要求分别按“了解”、“熟悉”和“掌握”三个层次作出规定。第一编电子商务法绪论第一章电子商务概述考核内容：1．电子商务概念与特征（1）电子商务的概念（2）电子商务的特征2．电子商务的发展沿革（1）产生与发展（2）电子商务的发展趋势考核重点：电子商务的概念，电子商务的特征。考核要求：1.掌握电子商务含义。2.了解在不同领...
