2022《甜甜的西瓜》小班教案《甜甜的西瓜》小班教案作为一位兢兢业业的人民老师,通常会被要求编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展
那么写教案须要留意哪些问题呢
下面是我整理的《甜甜的西瓜》小班教案,希望能够帮助到大家
《甜甜的西瓜》小班教案1教案目标:第1页共28页1、相识西瓜的外形特征,知道西瓜的味道,它是夏天的水果
2、在老师的引导下,能有目的地视察
教案打算:西瓜一个
教案过程:一、谜语导入,引起幼儿爱好猜谜语:青青藤,满地爬,结出果子圆又圆,瓤甜水多绿汪汪
二、运用多种感知西瓜的特征
1、老师出示西瓜,让幼儿视察,提问:看看西瓜是什么样子的
2、摸一摸、敲一敲、推一推、压一压,有什么感觉
第2页共28页3、探讨各自探究过程和结果
小结:西瓜有的是圆圆的,有的是椭圆的
有大的,有小的
有的瓜皮是深绿色的,有的瓜皮是浅绿色的,还有的瓜皮上有一条一条的花纹
西瓜摸上去凉凉的、滑滑的、硬硬的,敲一敲会砰砰响,推一推还会滚
4、小挚友们,请你猜猜西瓜里面是什么样的呀
(幼儿探讨)5、老师将西瓜切开,让幼儿视察西瓜的内部,请幼儿尝一尝:吃到嘴里有什么感觉
小结:西瓜有瓤、有皮,瓜瓤里有瓜子,瓜瓤甜甜的水分多;起第3页共28页先吃的时候很甜,越往下吃就不大甜了;瓜瓤有红的,也有黄的,瓜皮有点绿;吃完了手上、嘴上有点黏……三、探讨吃西瓜的好处
你喜爱吃西瓜吗
小结:西瓜水分多,甜甜的,很好吃,能解渴,祛暑,还能防止生痱子呢
四、幼儿品尝无籽西瓜并与前面的西瓜比较,体验无籽西瓜吃起来更便利
1、出示无籽西瓜,让小挚友尝一尝,和刚才吃的西瓜比一比,有什么不同
第4页共28页2、请幼儿探讨
老师依据幼儿的探讨小结,让幼儿感受到科技新产品好
(人们吃西瓜时要不停地吐瓜籽,很麻烦,所以科学家动脑筋,试验出了新品种——无籽西瓜
吃起它来就很便利,不用吐瓜籽,大家都喜