2024三年级写字教学计划_1VIP免费

2022三年级写字教学计划三年级写字教学安排时间就犹如白驹过隙般的消逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，现在就让我们好好地规划一下吧。什么样的安排才是好的安排呢？下面是我整理的三年级写字教学安排，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。三年级写字教学安排1一、学生写字状况分析：第1页共38页本班共有学生人，男生人，女生人，由于他们是刚接触钢笔字，他们写字的时候很随意，不仅不能端正地书写，甚至还常常出现错别字，纸面也不能保持清洁，涂抹的现象也比较严峻。较为突出的有、、等。学生不能规范自己的写字姿态，身直，纸正的长久性较差，对于坐正、肩平、身直，三个一（一尺，一拳，一寸）的规范写字习惯，在近期内将作为写字的常规重点训练，从头做起。养成了良好的写字习惯，做到执笔方法和写字姿态正确，娴熟驾驭基本笔画的书写。本学期，学生刚接触写钢笔字，爱好很高，大部分学生对写字有第2页共38页了新的相识和足够的重视，能留意到保持正确的写字姿态和执笔方法但部分学生自控实力差，做得不够好，本学期要多加指导，加强训练使学生养成良好的书写习惯，把字写美丽。二、教学目标：1、培育学生驾驭正确的执笔方法和书写坐姿。2、学习驾驭基本笔画横、竖、撇、点、提的书写技巧。3、能正确驾驭汉字的书写笔顺、间架结构和一些常见的偏旁部首。4、能运用钢笔娴熟书写正楷字，做到规范、端正、整齐。第3页共38页5、引导学生驾驭基本的书写技能，养成良好的书写习惯，体会汉字的美丽。6、培育学生对钢笔字、毛笔字的深厚爱好。7、结合书法传统文化并加强学生的爱国主义教化。8、培育学生仔细写字和疼惜写字用具的习惯；三、详细方法措施：1、严格要求学生根据“写字歌”中要求去做，持之以恒，提出“提笔就是练字时”的口号。2、在教学中要做到训练有度，在教学内容上留意由简到繁，由第4页共38页易到难，使学生体验到书写的乐趣，树立信念。3、仔细探讨每一课，把握每一笔画，每一个偏旁的书写要领，突破难点，提高效率，增进质量。4、激励购买字帖，利用课余时间加强训练。让练字成为一种习惯。5、仔细批改作业，刚好指导，激励，并定时实行优秀作业展。开展书法类竞赛，激发学生的爱好。6、在教学中，适当向学生讲解并描述一些有关汉字起源与发展的学问，介绍一些古代书法家勤学苦练的故事。第5页共38页7、引导学生观赏书法作品，培育他们酷爱祖国语言文字的爱好。三年级写字教学安排2一、指导思想巩固学生“双姿”训练的成果，进一步培育学生良好的书写习惯通过不断完善写字教学评价，对学生进行道德素养、意志毅力、智能素养、审美情操的培育，实现培育学生形成正确的写字姿态和写字技能以及“端端正正写字，堂堂正正做人”的目标。二、学情分析三年级大部分学生经过几年的写字学习，已经养成了良好的写字第6页共38页习惯，能娴熟驾驭基本笔画的书写。学生的书写工整率还算可以，但入体率不高。执笔方法和写字姿态不正确，个别学生的书写比较草，书法基础较差，有待加强。三、工作重点1.进一步了解汉字的结构特点，特殊是各种不同的偏旁或同一偏旁在字形不同位置所占的空间大小及笔画的改变。2.写字时做到字迹工整、行款整齐，有肯定的速度。3.培育学生的写字爱好、审美实力和良好的写字习惯。4.培育学生仔细写字和疼惜写字用具的习惯。第7页共38页5.激发学生和培育学生的写字爱好，提高学生对汉字书法的鉴赏实力。四、详细措施1.在教学中，适当向学生讲解并描述一些有关汉字起源与发展的学问，介绍一些古代书法家勤学苦练的故事，引导学生观赏书法作品培育他们酷爱祖国语言文字的感情，采纳书法竞赛、作品展览等方式激励学生好好写字，真正调动起学生学习写字的主动性和主动性，激发起他们的写字爱好。2.仔细上好每周一节的写字指导课，优化写字课堂教学，在教学第8页共38页中要做到训练有度，在教学内容上留意由简到繁，由易到难，使学生体验到书写的乐趣，树立信念3.重视写字课教学，先讲后练，提示留意点，再让学生去练习，使学生的练习能够有章可循，从而提高写字水平。4.要做到课堂指导和课后练习相结合；处理好写字与识字的关系；处理好写字...