Yourbagisbroken课题Yourbagisbroken
课时教学目标1
学习重要语句:Thisbagisnice
It’sbig
It’sveryheavy
Lookatthisgreenone
It’slight
学习形容词的用法
德育教学目标培养学生树立选择自己实用的物品的交际用语
教学重点给不同的物品或动物写简短的说明
教学难点给不同的物品或动物写简短的说明
教学准备Cards,CD-ROM,tape,book教学板块教与学预设(师生活动)教学重构(修改意见)前置性作业学习本课单词broken
Carrybackshoulderbrownhand预习课文理解课文的意思找出本课的核心句子,用形容词描述自己的包教学过程课前3分钟内容:用形容词描述自己的包StepⅠ:Warmup1
SinganEnglishsong
Dailytalk
StepⅡ:Leadingin1
针对学生的物品进行提问:Whatcolourisit
/What’sitlike
引导学生用形容词描述,在描述中复习已经学过的形容词
教师出示形容词,学生找其反义词
(new,short,long,thin,heavy,dark)StepⅢ:PresentationT:LinglingisinEngland,shewillcomebacktoChina
Butthereissomethingwrongwithherbag
Wouldyouwanttoknowwhat’swrongwithherbag
StepⅣ:Preparefortask1
Listenandsay
Toteachthesentence:Herbagisbroken
Listenandmatch
(同步测试P18-1)4
Readfreely
找出描述性的形容词
Afterthestudentsanswe