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六年级语文下册《和田的维吾尔》教学反思VIP免费

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下载后可任意编辑六年级语文下册《和田的维吾尔》教学反思身处孔孟之乡的我们,从地域上来说,与地处祖国西部边陲的新疆来说,于其中的一部分——和田来说,于其地的主人维吾尔人来说,无异于异域外国人一般新奇。而从课文所反映的内容来看,我们不熟悉,因而让我们充满了新奇之感。让我们浮想联翩,什么珍珠玛瑙翡翠,晶莹剔透的美玉,什么汉唐雄风,什么文章诗词歌赋,花儿与少年什么西部歌王王洛宾,什么掀起你的盖头来,什么我们新疆好地方,直至新时期以来的打起手鼓唱起歌,等等等等令人目不暇接,一桩桩一件件,美不胜收。本课虽是一篇略读课文,给我们的冲击却是异乎寻常的。为了充分利用学生对课文内容的新奇感,于是我把设计好的课堂完全交给学生:在句段方面,画出能够反应和田维吾尔人性格或精神的语句;最能集中反应和田维吾尔人性格的是哪一句?“豁达乐观的和田维吾尔人,纵使生活再苦,感觉还是甜的”这句话,你是怎样理解的?它表现了下载后可任意编辑维吾尔人怎样的性格特点?在学习全文的基础上,结合课文的具体内容进行写法的指导。为了让学生对所学内容有进一步的理解和扩展,我让学生课下继续查找资料,在丰富详实的资料基础上,或合作或单独,做一份有关新疆和田维吾尔族的手抄报,让学生尽可能多地展示对和田更多的了解,对维吾尔人更多的了解对新疆更多的了解。其遗憾之处是,在时间的把握上,前松后紧。

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