12022年教师招聘笔试心理健康精选题一、单选题1.下面是一幅两歧图形，如果把白色作为背景，则看到两个黑色的人体；如果把黑色作为背景，则可以看见一个白色的杯子。这符合知觉的（）规律。A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性2.对物体（）产生的知觉叫真正的运动知觉。A.空间特性B.空间位移C.延续性和顺序性D.距离和方位特性3.夜空中，由于浮云的运动，使人们看到月亮在动而云是静止的，这是由于（）。A.动景运动B.自主运动C.诱发运动D.运动后效4.学生在看书时，用红笔划出重点，便于重新阅读，这是利用知觉的（）。A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性5.“甜蜜的嗓音”“温暖的色彩”这种感觉现象是（）。A.适应B.对比C.后像D.联觉6.红灯熄灭以后眼睛里出现了蓝绿色的后像叫（）。A.负后像B.正后像C.明度对比D.彩色对比7.下列关于言语说法错误的是（）。A.言语的交际功能在于传达信息，沟通思想，交流情感B.离开言语，思维活动几乎是无法进行的C.个体可以通过内部言语调节自身的思想、情感和意志行为D.由于言语的开放性，人们能够达到某种目的，满足人际交往的需要28.学生在分析问题的时候，往往只看到问题的一个方面，而且其分析结果也非常容易受到周围学生观点的影响。据此判断，该生最有可能属于（）学习风格。A.冲动型B.反思型C.场独立性D.场依存型9.斯滕伯格的（）说明智力具有适应当前环境、选择更恰当的环境和改造现实环境的功能。A.成分亚理论B.经验亚理论C.情境亚理论D.环境亚理论10.小说与影视作品中，经常出现“前有断崖，后有追兵”的场面，由此而带来的心理冲突是（）。A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突11.“易拉罐的用途：可以做花盆、可以改造成烟灰缸，可以做成铲土的小铲子”，这种属于发散思维中的（）。A.特征扩散B.结构扩散C.材料扩散D.方法扩散12.手里拿着手机却到处寻找手机，这是（）。A.皮肤觉适应的结果B.皮肤觉对比的结果C.皮肤觉补偿的结果D.皮肤觉统合的结果13.一个人在外面表现得很顺从，而在自己家人面前表现得很粗鲁，这里的“粗鲁”是他的哪种人格特质？（）A.首要特质B.共同特质C.次要特质D.中心特质14.根据艾宾浩斯遗忘曲线，为了取得最好的记忆效果，个体对初次识记的无意义材料进行复习的时间应在识记后（）。A.1小时内B.2~12小时C.13~24小时D.24小时后15.学生完成一项复杂而艰巨的任务所产生的自豪与喜悦，这是一种（）。A.激情B.理智感C.美感D.道德感16.通过集体讨论，使思维相互切磋、迸发火花，达到集思广益的效果。这一方法为（）。A.发散思维训练B.推测训练与假设训练C.自我设计训练D.头脑风暴训练17.在性格结构中具有核心意义的是（）。A.性格的态度特征B.性格的理智特征3C.性格的情绪特征D.性格的意志特征18.小学生根据课文描述想象出雷锋叔叔的模样，这属于（）。A.幻想B.空想C.再造想象D.创造想象19.（）从心理活动倾向性划分，把性格分为内倾型和外倾型。A.埃里克森B.荣格C.弗洛伊德D.威特金20.古时候，说书人在描写到紧张的情节时，忽然故意停住，并照例添上一句结束语“欲知后事如何，且听下回分解”。体现了引起无意注意的主观条件是（）。A.人对事物的需要B.人的情感态度C.人的情绪状态和精神状态D.人的主观期待21.具有情境性、反应性和简略性特点的是（）。A.书面言语B.独白言语C.对话言语D.内部言语22.（）认为认知的参与以及认知对环境和生理唤醒的评价过程是情绪产生的机制。A.沙赫特-辛格B.阿诺德-拉扎鲁斯C.坎农-巴德D.詹姆斯-兰格23.（）是同一文化形态下群体都具有的特质，它是在共同的生活方式下所形成的，并普遍地存在于每一个人身上。A.共同特质B.根源特质C.个人特质D.表面特质24.让学生实际动手制作贺卡、图片、模型等物品，以培养其创造性的方法是（）。A.发散思维训练B.头脑风暴C.推测假设D.自我设计25.下列哪一项不属于群体的必备特征？（）A.共同的目标B.成员之间的相互影响C.形成一定的规范D.有较高的凝聚力26.在从事一些需要开动脑筋的活动时，如解数学应用题、写作文等，有他人在场比没有他人在场，你所需要花费的时间更多，这种现象被称为（）。A.社会助长B.社会抑制C.社会惰化D.社会标准化倾向...
