扶贫工作计划优选范文扶贫工作计划优选范文篇一根据教体局工作要求,我校将与宝山中学、涧田中学和顺峰中学建立帮扶关系,帮助他们改善办学条件;培训有关教师;扶持贫困家庭子女完成学业等等
还将依照帮扶学校的实际,不断扩充帮扶形式,确保帮扶出效益、见成果
一、重视帮扶工作,成立帮扶工作领导小组组长:何锦程副组长:郭小荣罗辰辉温朗光曾明华成员:赵先志二、帮扶工作基本思路(一)完善帮教措施,明确责任,促进帮扶工作落到实处开展结对帮扶是加快农村教育事业,促进城乡教育发展的重要举措,也是构建和谐社会,统筹城乡发展的必然要求
因此学校不断完善各项工作措施,把教育帮扶帮教作为教师晋职、评先、评优的依据,激发了教师帮扶帮教的工作热情
(二)依托资源优势,开展重点帮扶,解决受援学校薄弱环节问题农村山区学校因地处偏辟,信息不畅,教育理念、教育方法、教改信息等相对滞后,不同程度地存在师资力量欠缺,教学设施落后,教学观念不新等问题
针对这些情况,有针对性地进行重点帮扶
把转变受援学校教学观念、提高受援学校教师业务水平作为帮教工作重点
依托自身优势,为受援学校制定切实可行的培训方案
主要是结合农村学校的特点,对受援学校教师采取听、摆、研、矫等方式进行培训,以满足教师的需要
对受援学校的薄弱学科进行重点帮扶
传送教学信息,赠送教学资料
针对受援学校地处山区,信息不畅的特点,充分发挥便利条件,广泛搜集教研教改信息,主动、及时向受援学校传递最新考试信息及前沿教改经验,并赠送教学资料
(三)选优帮扶,确保帮扶效果第1页共5页把支边帮扶,促进农村教育发展作为一种责任认真对待,从帮扶教师的选派,送教内容的选定,到教学资料的收集印刷,都严格把关,确保最优
选派师德师风俱佳,具有吃苦耐劳精神,拥有先进教育理念、科学教学方法、高超教学艺术的专业骨干教师
三、帮扶工作具体要求:积极主动地建立友好帮扶关系,做好帮扶工