«ItwasDaming’sbirthdayyesterday»教学目标：一、语言知识目标：1.听说读写以下词汇homespaceinterestedfinishspaceshipdecidethankforbuy—boughtbe-was/weresee—sawgive--gavefinish--finishedspend–spentsee--sawmake–made2.全体学生能运用一般过去时描述过去所发生的事情。3.进一步强化语音语调，初步达到语调达意。二、语言技能目标：1.能用英语讲述过去发生的故事；2．了解动词的过去式；3.能用一般过去时讲解过去发生的事情；三、情感态度目标：激发学生学习英语的兴趣及运用英语交流的热情，使学生在学习中建立自信，提高学生参与语言活动的积极性。教学重、难点：能用一般过去时讲解过去发生的事情proceduresStep1.Warm-upT：Goodafternoon,girlsandboys.Ss:Goodmorning,MissMao.Step2．Presentation一、Listentothetape.1.T:Whoarethey?Whatdidtheybuyontheearth?Ss:AT-shirt.2.Readaftertheradio二、Reading1.Listentotheradioforthe1timeandanswer“WhatdidSimon’smumbuyforDaming?”2.Listentotheradioforthe2timeandanswer”What’sitabout?Whatdidtheydo?”3.Listentotheradioforthe3timeandcheckanswers.4.Dotheactivitybook.Step3.PracticeDoexercisesinthisunit.(过去式练习)Step4.summaryTalkaboutwhatwehavelearnttodayStep5.Homework完成课本活动4（lookandwrite）板书设计：Unit1ItwasDaming’sbirthdayyesterday.get---gotbuy---boughtsee---sawlearn---learntgive----gave
