Lesson22：WhatWillYouDoattheBeach
教学目标：1
掌握单词sand
学生能够演唱歌曲Summer’sComing
教具准备：录音机，盐，沙子教学过程：Step1:GreetingStep2:Reviewthewords①Play“SpellIt”（复习ocean,beach）Step3:Newwords①T:What’sonthebeach
Thereissandonthebeach
Thisissand
（利用实物演示sand
）Iliketomakethingswithsand
I’mmakingsomethingwithsand
（装作用沙子堆一座山
Thislookslikeamountain
②出示盐让学生品尝
Thesaltissalty
设计意图：利用实物和体态语进行教学，形象生动直观，易于学生理解
Step4Newtext①Listentothetext
②Askandanswer：T:WhatwillJennydoatthebeach
Whatwillyoudoatthebeach
设计意图：利用问答的方式，培养学生的听说能力，同时检查学生对课文的理解情况
④Readthetext
Step5Newsong①Listentothesong“Summer’sComing”
②Readthewordsofthesong
③Teachthesonglinebylinetothestudents
③Singthesong
设计意图：通过歌曲的学习，加深学生对所学单词与句型的理解与记忆
Step6PracticeDotheexercisesintheactivitybook
