下载后可任意编辑日光灯调查报告范文一、LED灯的活动背景我们的家乡地处海盐的大西北,是海盐、海宁、嘉兴三地交界,这里人杰地灵,私营企业砰然兴起
随着企业的蓬勃进展,用电量日益增长,聪慧能干的横港人看到了这一弊端,于是又兴起了一个新型行业
LED灯的生产,我们横港人看到了市场的前景
LED灯的生产既节约了能源,又产生了巨大的经济效益
为了弄明白LED灯如何节能,有何好处我们对LED灯的生产进行了调查讨论
二、活动方案1、活动主题:LED灯具生产的体验2、活动目标:⑴通过活动,让学生认识到LED灯具的节能效益,养成勤俭节约的好习惯,培育学生的实践能力,提高学生的思想素养
⑵通过活动,进展学生对知识的综合运用和创新能力形成从生活中主动地发现问题解决问题的态度和能力,养成自主、合作、进取等良好的个性品质
3、活动形式⑴、组织形式①个人、小组、班级活动相结合⑵、实践形式下载后可任意编辑①调查访问②讨论、设计和体验③小组合作沟通④反思4、活动安排本次活动计划分为四个阶段:第一阶段:确定课题,分组制定活动计划
第二阶段:深化实际调查、访问,总结沟通
第三阶段:体验LED灯生产的过程,体会劳动的艰辛
第四阶段:评价本次活动的收获和体会
三、活动实施过程第一阶段:确定课题,制定活动计划1、课题的确定:老师发现近两年我们横港兴起了一批生产LED灯的工厂,为了弄明白LED灯如何节能,有何好处我们决定对LED灯的生产进行调查和讨论
2、分组制定计划
课题确定后,全班同学展开了讨论,经过讨论,决定分为三组
一组用问卷调查、采访的形式对LED灯的生产过程、用途进行调查;一组进行查资料了解LED灯的优缺点和市场前景讨论
第二阶段:调查讨论1、学生调查情况汇报下载后可任意编辑(1)了解产品特性及优点:a、采纳全自动封装设备,进口封装技术,寿命可达50000小时(10年)以上;b、采纳最先进的二次配光技术,