下载后可任意编辑幼儿英语颜色教学教案1.幼儿英语颜色教学教案InterestingColors有趣的颜色【活动目标】1、认识表示颜色的单词：red、blue、yellow、green。2、积极参加游戏，巩固相关单词。【活动准备】教具学具准备：各种颜色的帽子(与幼儿人数相同)，音乐磁带，录音机。Music，hula-hoops，Twofashionmodels，somecolorfulpaper【活动过程】下载后可任意编辑幼儿英语游戏：“色彩宝宝站出来”。幼儿戴上不同颜色的帽子，老师播放音乐，带领幼儿站成圆圈跟随音乐节拍自由动作，老师发出口令：“Whoiswearingyellowhat?”戴黄色帽子的幼儿来到圆圈中间继续听音乐自由动作。老师发出不同的口令，让戴不同颜色帽子的幼儿依次站出来。谈话：我喜爱的颜色。引导幼儿用英语说说自己喜爱的颜色，学习句型：“Myfavoritecoloris，”游戏：”色彩圈圈”老师事先在活动室地面上画好四个圆圈，贴上red，blue，yellow，green的色彩标记。播放音乐，音乐停止时老师说：“Ilikeblue，”幼儿来到贴有blue标记的圈中。老师变换口令，让幼儿依次来到不同颜色标记的圈内。下载后可任意编辑【活动渗透】美术活动：有趣的颜色。音乐活动：歌曲欣赏ColorSong，用各种颜色的彩带装饰活动室。【情境渗透】在生活中引导幼儿观察各种各样的颜色，并用英语认读。【家庭中滲透】建议家长让幼儿参加自己房间的布置，选择自己喜爱的窗帘颜色、床单颜色等。【活动分析】本活动利用游戏的形式让幼儿在充满趣味的情境中掌握表示四种颜色的单词，并运用英语进行情境表演，为幼儿营造了积极学说英语的良好氛围。下载后可任意编辑【实施指导】活动重点：掌握表示颜色的单词：red，blue，yellowandgreen。活动难点：熟练掌握表示颜色的单词，在游戏中反应敏捷。【活动拓展】请幼儿在活动室里寻找red，blue，yellowandgreen四种颜色的物品，用相应颜色的贴纸做记号。在美工区提供一些没有颜色的图案，请幼儿进行涂色。【注意事項】老师的语言和肢体动作可以适当地夸张些以吸引幼儿的兴趣。注意纠正幼儿的发音。下载后可任意编辑2.幼儿英语颜色教学教案【设计意图】活动设计实行小组合作的学习方式，使幼儿在相互合作中共同学习。巧妙地贯穿幼儿熟悉的“买气球”“变色”等游戏情境，激发幼儿在游戏中主动学习的兴趣。【活动目标】1.通过游戏激发幼儿学习英语的兴趣，培育其学习英语的积极态度。2.幼儿能够灵活运用基本句型，能够较熟练地认读单词：blue，red，yellow;认读句子：Whatcolourdoyoulike?Doyoulikered?Yes，Ido.No，Idon’t.3.培育幼儿合作学习的意识和习惯。【活动准备】下载后可任意编辑所需的卡片、气球、水粉颜料、矿泉水瓶、矿泉水瓶盖(盖内侧顶端涂有蓝、红、黄三砷颜色的水粉颜料)等。【活动过程】一、热身运动1.以一首英文歌曲GoodMorning引入学习氛围中。2.师生打招呼问好并自由对话，营造英语氛围。HOWareyou?I’mfine.Thankyou!Howoldareyou?I’mfouryearsold.What’Stheweather’liketoday?Itsasunnyday.Doyoulikesunnyday?Yes.3.出示图片，复习white、black、pink、purple、green，并提问幼儿：Doyoulikeblack?下载后可任意编辑Peter：Idon’tlikeblack.Teacher：Ilikepurple.二、认识颜色1.通过卖气球的情境引出新的教学内容。Teacher：Balloon，balloon，Whowanttobuymyballoon?(老师扮演一个卖气球药人，手里拿红、黄、蓝三种不同颜色的气球，一边走一边卖。)Children：Iwanttobuyaballoon.Teacher：Whatcolourdoyoulike?(老师以这个句式引出所要传授的新知识。Children：blue!(请幼儿跟读，以此类推。)2.读单词卡：blue,red、yellow，使幼儿尝试颜色与字卡的对应，并了解他们之间的密切关系。下载后可任意编辑3.通过游戏来检查幼儿对字卡的掌握。(1)师生一起玩“变色”游戏。Teacher：Iamverythirsty.Linda：MissYang.Water，Water.Teacher：Thankyou.(老师准备喝水时，瓶内的’水经过晃动将瓶盖内的黄色颜料溶解，变成了黄色。)Teacher：Isitwater7Children：No，0rangejuice.～Teacher：Whatcotourisit?。Children：Yellow.Teacher：Areyouthirsty?下载后可任意编辑Children：Yes.Teache...
