下载后可任意编辑三年级《槐乡的孩子》常用知识点三年级《槐乡的孩子》原文槐乡的孩子，从小就和槐树结成了伴。槐乡的孩子离不开槐树，就像海边的娃娃离不开大海，山里的孩子离不开石头。八月，槐树打了花苞，那花苞米粒般大小，散发着淡淡的清香，不认真闻是闻不到的。小槐米藏在槐树丛中，轻轻地随风飘动。它们一点儿也不惹人注意，却是槐乡孩子的宝贝。槐米，可以入药，还能做染料。勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱的，他们上学的钱是用槐米换来的。八月，天气热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”槐乡的孩子可不怕热，他们背着水葫芦，带着干粮，没等云雀开口歌唱黎明，就已经爬到小山上了。男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着，两条鞭子像蜻蜓的翅膀上下飞舞着;有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。当缕缕炊烟从村中升起的时候，孩子们满载而归，田野里漂浮着他们欢乐的歌声。月落柳梢，劳累一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。孩子们的小床下放着磨好的长钩刀、篮子。明天，只下载后可任意编辑要是晴天，孩子们又将投入到火热的劳动中……三年级《槐乡的孩子》知识点近义词：清香──馨香甜蜜──甜美欢乐──愉快劳累──疲乏反义词：清香──恶臭甜蜜──痛苦火热──冰冷劳累──轻松好词：惹人注目缕缕炊烟满载而归好句：女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着;在的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。词语解释：⑴中国和日本的一种观赏乔木，具暗绿色的复叶，圆锥花序上带有黄白色的花。⑵槐属植物的泛称。⑴松弛地下垂。⑵松弛地向下挂着。下载后可任意编辑一条一条连续不断地。烹制饭菜形成的烟气。方言。玉米。三年级《槐乡的孩子》教案1、知识与技能目标：⑴正确流利有感情的朗读课文，读出槐乡孩子采槐花劳动的欢愉。掌握生字词。⑵了解槐乡孩子采槐花的方法，和同学沟通读后的感受。⑶熟读自己喜爱的句子。2、过程与方法：读见解──体会──再读。3、情感态度价值观目标：引导学生从小树立热爱劳动的观念。引导学生自己读懂课文的内容，培育自读能力，并使学生感受到劳动是欢乐的。阅读教学法。卡片，槐乡槐花课件。2课时。第一课时一、导言激趣，提示课题在草地上玩耍、去野外登山会获得许多的乐趣。有这下载后可任意编辑么一群孩子，他们通过自己的劳动挣钱交学费，体会到了种种劳动的乐趣，他们就是──槐乡的孩子。(板书课题)二、初读课文，了解大意1、各自轻声读，遇到生字拼读一下，较长的句子或者一下子读不通顺的句子反复读几遍。2、分成小组组织朗读，出现的问题互相帮助纠正。3、各组代表分段朗读。三、细读课文，感知理解1、出示图片，介绍槐树槐花。2、读读议议：⑴槐树什么时候开花?那花苞是什么样的?文中还把槐花比做什么?⑵槐米有什么作用?⑶课文哪部分介绍了槐米?读读相关的课文。⑷八月份，天气怎么样?谁能描述一下?找出课文中相关的句子朗读。⑸虽然天气炎热，勤劳的槐乡孩子绝不会错过槐树开化的时节，他们是怎样分工合作割槐花的?练习分角色朗读。四、欣赏评价，深化感悟1、你喜爱课文中的哪些句子?有笔画出来，多读几遍，然后全班沟通。2、通过课文的朗读，我们认识了槐树，认识了槐乡的下载后可任意编辑孩子，那么你有些什么感受呢?3、引导小结：欢乐不只是来自于休闲、享受，劳动中也有无穷的乐趣。同学们，让我们也像槐乡的孩子那样去品尝劳动的欢乐吧!第二课时一、说话训练组织学生说说自己在课余时间所从事过的劳动，比如参加公益劳动，在家里帮助家长做家务。先想一想准备说哪些方面的内容，想好以后，再说说自己劳动的经过和感受。二、听写生词三、完成基础训练，难题事先引导提醒
