下载后可任意编辑老师练习书法心得体会范文老师练习书法心得体会1这学期，我报名参加了长安区老师书法培训，当时比较犹豫的是还要参加考试，但是为了多学些知识，多丰富自己，还是宁愿牺牲自己的双休日的时间，也要强迫自己一下。目前考试已经结束，我感觉特别受益，对自己的书写，以及学生的书写都有很大益处!通过学习，我不仅使自己的书写水平得到了相应提高，还是自己的书写教学得到了很多的指导。书法教学解决教什么与怎么教教学内容：姿势写字姿势、执笔姿势、笔画技法、独体字结构、偏旁部首、合体字结构、章法，要循序渐进、由简到难。1、双姿教学：每节课课前进行双姿训练、重复双姿要领，课中进行个别纠正，双姿训练贯穿整个书法教学过程。2、笔画教学：对所有基本笔画的三要素起笔、行笔、收笔和笔画五度角度、力度、长度、弧度、速度分析讲解到位。3、结构教学：1整齐平正、布白均匀是基本规律。2独体字结构规律：布局均匀匀、主笔突出主、因字立下载后可任意编辑形形、收放均衡衡。3合体字结构规律：要处理好各个组成部分之间的比例、长短、高低、大小、宽窄关系，伸让、主次关系;左右结构突出伸让有序，上下结构突出重心对正，包围结构要包容相称。整体达到均匀、紧凑。4连续各异、格调统一是书法艺术较高层次的要求。4、章法教学：处理好章法三要素正文、落款、印章，处理好行列、留有天地、左右。落款的书体一般比正文的书体要活泼，款字的字径应小于正文的字径。硬笔书法教学方法：1减轻学生写字负担，少留家庭作业，并重视平常作业书写质量。2培育兴趣为主。提高观察能力。一年级重点抓好书写姿势、执笔姿势和基本笔画。3开展写字活动：办展览、树榜样、举办师生书法赛、现场汉字书写节、参加校外书法赛。4利用好字帖，临摹字帖是最有效的方法。选帖读帖、摹帖、临帖、比较。5及时评价鼓舞：写字过程中的当场表扬坐姿、握笔、书写。在学生临写的作业本上的符号表扬。优秀的书写作业展览或传阅。定期评选班级、学校书法小能手。书法教学让我体会到“教育不是禁锢，而是热爱、理下载后可任意编辑解和引导，这是极其伟大要紧的事，也是一种极其艰难困苦的事。老师练习书法心得体会2就笔者所知，一些学校在组织老师练字时，不论每个老师原来字体好坏，规定每人每天都要写一张纸。练字的初衷是为了提高老师的书写水平，让板书、批语都更加美丽，进而影响学生的书写水平。但在操作过程中，衡量谁的字好还是差，没有一个确定的标准，更怕伤了一些老师的自尊心。所以，学校干脆一刀切——每人都写一张纸。反正也费不了多少工夫，而且，练字又不是坏事。于是，不管老师们的字写得好不好，大家都逐步加入了练字行列。一段时间后，练字活动逐渐有了成效，一些原来写字不好的老师有了一些进步。学校干脆下定决心坚持下去，规定今后每个老师每天练字一张，把这项工作作为学校的特色工作来抓。练字活动本身是好的，但如此一来就违反了活动的初衷，已成为给学校增光添彩的工具。而且，目前类似的活动也越来越多，比如，每学期写读书笔记上万字，写政治理论学习笔记上万字，等等。这些活动也成为了政绩工程和上级检查内容的一部分。于是，老师们的教学时间被挤压得越来越少，形式化的任务也会影响老师的工作热情。假如老师把练字活动当下载后可任意编辑作一项规定、任务，就有可能敷衍了事、有量无质。在社会上大喊为学生减负的今日，笔者也呼吁社会不要给老师增加负担。老师练习书法心得体会3为了全面提高学生的综合素养，结合我校的实际情况，学校开展了书法课程。由于我校的生源来自农村，学生的程度水平参差不齐。所以学生在书写中存在不少问题：学生的书写姿势不正确，没有良好的书写习惯，书写不法律规范等。正是结合我校学生的实际情况，尤其是小学生的年龄特征，在具体的教学寻找一条可行之路，下面我谈谈自己在教学中的一点心得。从兴趣出发，营造良好氛围，小学生天真，可爱，好奇心强，也容易激发兴趣。首先给他们讲解了王羲之的故事，他利用自己字的影响力，帮组老奶奶的风扇。可见一手好字具有多大魅力，具有多大的影响力。接着让学生欣赏。感受汉字形体美调动学生学...
