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2020年“一师一优课、一课一名师”活动观后感精选3篇|网上晒课教师总结有哪些近日,教育部下发了20xx年“一师一优课、一课一名师”活动通知
该活动给我们带来很多深刻感受,也让教师受益诸多
今天小编在这里给大家带来20xx年“一师一优课、一课一名师”活动观后感精选,接下来我们一起来看看吧
20xx年“一师一优课、一课一名师”活动观后感精选3篇20xx年“一师一优课、一课一名师”活动观后感20xx年3月10日、11日两天,我赴太原师范学院聆听了来自北京、杭州等地的5位名师的展示课
听完之后,我思考许久,下面是思考之后的总结:一、数学课堂是培养思维的课堂牛献礼老师给我们展示了《认识长方体》这一课,在这一课中牛老师教给学生的不仅仅是长方体的特征,更重要的是教会了学生如何从数学的角度去认识长方体,探究长方体的基本特征
牛老师教给学生的是如何从实物到图形,如何从直观发展到抽象,是思维能力的提升
作为数学老师,我们就应该像牛老师一样去引导学生发展思维,提高数学素养
二、教师应该深入理解教材看似简单的教材,如果认真研究,就会发现教材的每个例题都有其深层内涵,甚至每个习题的设计都是有一定意图的
作为教师,我们只有深入理解教材,才能把复杂的知识教的简单,把简单的知识教的厚重
三、教师应该创造性地使用教材在深入理解教材的基础上,我们可以根据实际情况将一些习题进行改编:可以将静态画面变成动态画面,将全直观变成半直观,将单个的知识点进行联系等
牛献礼、刘德武等5位名师的课堂和讲座,不是听过就行了,而是值得我们去思考、去学习,因为那里面会给我们带来更多的启发
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20xx年是个值得提赞的一年,在这一年当中,我们在李总的带领下,进行了一次又一