下载后可任意编辑中班音乐老鹰和小鸡教案中班音乐老鹰和小鸡教案1设计意图：老鹰捉小鸡是幼儿非常喜爱的游戏活动之一，在游戏中幼儿一边做游戏，一边唱歌，幼儿获得了欢乐和满足，也增进幼儿体质和反应能力。通过合作游戏更能增进幼儿和老师的感情，增进幼儿之间的合作，沟通。活动目标：1、培育幼儿合作意识和配合能力，学会去保护自己。2、增强了幼儿的自我保护能力和增强了幼儿的集体荣誉感。3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的欢乐，乐意与同伴一起游戏。下载后可任意编辑4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。5、培育幼儿与同伴之间的相互配合。活动准备：1、老鹰头饰两个，鸡妈妈头饰两个，小鸡头饰若干。2、音乐光盘《老鹰捉小鸡》活动过程：老师带幼儿到户外操场，指导做简单的热身动作。1、老师和部分幼儿首先模拟老鹰捉小鸡的游戏过程，并相应的说明游戏的规则，其他幼儿仔细看。老师问，你们想不想当大老鹰啊?你们想不想去保护小鸡啊?(幼儿回答，想)幼儿的气氛被调动起来了，积极的踊跃的想参加到游戏中去。2、游戏分组下载后可任意编辑将全班幼儿分成两个小组，选好了谁当老鹰，谁当鸡妈妈，其他的小朋友都带上了小鸡的头饰，第一个小朋友是鸡妈妈，她伸开双手来保护自己的孩子们，小鸡们紧紧地抓住前面小朋友的衣服，在妈妈的保护下，和其他的姐妹们一起躲避老鹰。3、开始游戏哨声一响，游戏就开始了。在音乐的配合下，老鹰和小鸡们都忙活起来，老鹰很凶狠的扑过来，鸡妈妈们也勇敢的和老鹰周旋，孩子的眼睛都睁的大大的，紧紧地跟着鸡妈妈，全体幼儿一起唱着儿歌：(天上老鹰飞，地上小鸡啼，小鸡挤得砰砰飞，咕咕咕传消息，快过来，躲在妈妈翅膀里。天上老鹰飞，地上小鸡啼，小鸡挤得砰砰飞，咕咕咕传消息，快过来躲在妈妈翅膀里。)4、幼儿换角色进行游戏。中班音乐老鹰和小鸡教案2活动设计背景下载后可任意编辑今日天气比较冷，让孩子们玩老鹰捉小鸡游戏。同时锻炼学生的身体，也避开本班出现不合群的现象发生。活动目标1：在游戏中让学生体会协调的作用，促进幼儿的灵活性和协调性进展。2：让幼儿体会集体活动的欢乐。3：在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的欢乐，乐意与同伴一起游戏。4：让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。5：通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。教学重点、难点重点：幼儿的’灵活性和协调性的锻炼与培育。下载后可任意编辑难点：个别幼儿的参加性的培育与灵活性及协调性的锻炼与培育。活动准备做老鹰的学生一名其余做小鸡学生数名口哨一个活动过程1开始：老师带着孩子们入场地，带领孩子们准备活动。2：游戏1)选出老鹰和鸡妈妈老师帮助其他幼儿归位，注意做到要快和齐2)老鹰开始攻击，鸡妈妈进行保护老师吹口哨声，提示幼儿向左还是向右，注意活动时下载后可任意编辑的反应要灵活和协调，只有这样才会发挥的更好3)根据幼儿的要求，更换不同的老鹰和鸡妈妈的扮演着3：活动结束中班音乐老鹰和小鸡教案3活动目标：1、学习用眼睛观察同伴运用左右侧滑步的躲闪方法玩老鹰捉小鸡的游戏。2、在游戏中能遵守规则，学会保护自己。3、有勇于挑战、不怕困难的精神，体验共同合作游戏的欢乐。4、进展幼儿思维和口语表达能力。5、进展幼儿的观察比较能力。下载后可任意编辑活动准备：经验准备：初步知道老鹰捉小鸡的玩法物质准备：老鹰头饰、小虫、录音磁带、音乐活动过程：一、热身运动二、角色扮演导入，引发兴趣。(1)出示老鹰头饰，引出游戏。老师：”小朋友们看谁来了?今日我们来玩一个”老鹰捉小鸡”的游戏。怎么玩?”(2)介绍游戏规则老师：”我们三个人一组玩这个游戏，一个做鸡妈妈，一个做鸡宝宝，还有一个做老鹰，鸡妈妈要保护好鸡宝宝下载后可任意编辑鸡宝宝要抓紧鸡妈妈。”请一组幼儿进行示范小鸡怎么抓紧鸡妈妈的。2、幼儿分组游戏，引导鸡妈妈要保护好小鸡，鸡宝宝要拉紧鸡妈妈。(1)幼儿自由组合，三人一组进行游戏。(2)集体沟通。老师：”刚才你当鸡妈妈的时候是怎么保护小鸡的?”幼儿示范，老师引导幼儿观察鸡妈妈是怎样保护小鸡的。(3)师幼共同小结：鸡妈妈要张开双臂，保护后面的小鸡，小鸡要拉紧妈妈的衣服，妈妈往哪边...
